20xx以突破?為話題的作文5篇精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 味、暗示等委婉的手法或借景抒情、托物言志的手法把所要表達(dá)的感情表達(dá)出來。在寫人敘事時(shí),能夠采納虛實(shí)結(jié)合的手法,給讀者留下想象的空間。另外,我們還要學(xué)會(huì)在藝術(shù)畫面的描繪中追求語言的音樂性,或者在藝術(shù)畫面中融入與文章水乳交融的音樂內(nèi)容,從而到達(dá)詩(shī)樂結(jié)合、一唱三嘆的藝術(shù)效果。材料豐富。高考作文盡管范圍特別廣,但從大處來說,無非個(gè)人、社會(huì)、自然等幾方面的話題,因而,假設(shè)我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí)就這些方面多加考慮,多積累一些有用的材料,那么考場(chǎng)上就不愁沒有東西可寫了。我們平時(shí)能夠分門別類地搜集、整理、歸納材料,構(gòu)筑本人的“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”。同時(shí),我們還應(yīng)學(xué)會(huì)多角度地考慮征詢題,在平時(shí)要多進(jìn)展類似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、比照聯(lián)想的練習(xí),擴(kuò)展本人考慮征詢題的角度。比方關(guān)于“歡樂”的話題,假設(shè)從多個(gè)角度考慮,“歡樂”的緣故是特別多的,如戰(zhàn)勝本人是一種歡樂,擁有平靜安靜的心境是一種歡樂,坦然面對(duì)苦難是一種歡樂,坦然面對(duì)榮譽(yù)是一種歡樂??假設(shè)能多想幾個(gè)角度,再?gòu)倪@些考慮中總結(jié)出一些共性的東西,那么文章的內(nèi)容就會(huì)特別豐富。作文導(dǎo)學(xué)——審題篇【目的導(dǎo)航】審題是考場(chǎng)作文的序幕，是操作技能要求特別高的重要的一環(huán)。審題，確實(shí)是細(xì)心識(shí)別、審查、分析、研究標(biāo)題的意義和要求，確定文體和寫作的范圍、角度、重點(diǎn)等。要寫好一篇文章，必須首先把好審題這一關(guān)，否那么就會(huì)“下筆千言，離題萬里”，文不對(duì)題，文不對(duì)“體”。即便文字功底特別好，也難免“一著不慎，全盤皆輸”?！緦忣}步驟】——快速掃讀文題，以明體裁，找重點(diǎn)，求范圍。 ①看文題的類型——看是命題、半命題，仍然材料作文；仍然想象作文，或者是話題作文。寫文，還2. ②看文題的內(nèi)容——是記事，仍然寫人；是寫學(xué)校，仍然寫家庭；是品析—— ②分析半命題的表達(dá)方式，理解要求，細(xì)心斟酌之后再進(jìn)展“完形填空 ”。定其作3. ③閱讀文題中的材料，從提煉中心、改寫續(xù)寫、其它用處三個(gè)角度判補(bǔ)讀——篇三：以誠(chéng)信為話題總分值作文5篇以誠(chéng)信為話題總分值作文5篇作文一：誠(chéng)信是金誠(chéng)信，是不取別人院外之梨的 我心有主 。誠(chéng)信，是一言既出駟馬難追的君子胸懷。誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。由于誠(chéng)信，時(shí)間制造了太多太多的美；由于誠(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；由于誠(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的傳承后仍然榮耀照舊。 東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無忘赤帝；青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的意味。只因桃園結(jié)義時(shí)的一句 生死相隨 ，他付出了一生。即便戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)仍然奮不顧身千里相投，過五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。 拼將一死酬知己，致令千里仰義名 。光陰荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳 不得不說，誠(chéng)信造就了
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