20xx不走尋?常路作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言，本次中考命題有點(diǎn)超前，假設(shè)把全命題改為話題作文或“不走 路”的半命題作文是不嘉興卷：“不走平常路”我們的小孩“盡管喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性，渴望成熟、獨(dú)立，但大部分都是傳統(tǒng)意義上的好小孩、乖小孩，他們從幼兒園到小學(xué)再到初中，生活經(jīng)歷根本上走的都是平常路。他們的思維才能還較淺薄，也比較‘平?！倍嗲嗄陙?，他們確實(shí)已經(jīng)習(xí)慣于“走平常路”，包括寫作中太多的人云亦云，同樣的故事、同樣的材料，稍加不同的包裝，便成為他們考場(chǎng)作文中永不消逝的寶貝貨色。從標(biāo)題外表看，全命題作文關(guān)于學(xué)生作文的限制加強(qiáng)，需要學(xué)生有一定的審題立意才能。但命題者打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，調(diào)查學(xué)生審題、立意、選材、構(gòu)思的全方面作文才能，調(diào)查學(xué)生分析現(xiàn)狀、處理征詢題的方法才能。標(biāo)題出人意料，卻也在情理之中，語言具有強(qiáng)烈時(shí)代氣息，真可謂“不走平常路”。綜觀2009年全國中考作文命題，從半命題作文到全命題作文漸成氣候，大有一統(tǒng)天下之勢(shì)。全命題作文不僅破解了學(xué)生作文套題、宿構(gòu)、情感不真實(shí)等現(xiàn)象，也更好、更全面地調(diào)查了學(xué)生作文才能，加強(qiáng)了作文的信度。這一變化提示語文教師應(yīng)在教學(xué)中關(guān)注作文過程，著力提升學(xué)生審題立意才能，注重作文思維開展，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)、全面、創(chuàng)新的寫作才能。從學(xué)生寫作的實(shí)際看，“不走平常路”促動(dòng)了學(xué)生“不平?！笨紤]。在中考閱卷中，我們覺察學(xué)生作文涉及范圍寬敞、題材豐富：如蘇武牧羊、昭君出塞的不平常；屈原憤而沉江、魯迅棄醫(yī)從文的不平常；頂著大理石在縫隙中堅(jiān)韌生長(zhǎng)的小草和爽朗熱情的三輪車夫的不平常；“一國兩制”收回港澳以及中國特色社會(huì)主義制度的不平?！缂闻d市實(shí)驗(yàn)初中語文教師凌建根所言：“放眼世界，不管是一個(gè)國家、民族、城市、鄉(xiāng)村仍然工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、科技，要崛起、振興、強(qiáng)大，要打破、提升、開展，確實(shí)需要?不走平常路?。比方：中國不走平常路，改革開放30年，實(shí)現(xiàn)了民族騰飛； 3次參加高考的馬云不走平常路，放棄大學(xué)教師的鐵飯碗選擇下海，終于打造出了一個(gè)震撼世界的阿里巴巴王國……把目光投向社會(huì)，素材確實(shí)不少?！边@個(gè)標(biāo)題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)征詢題，向我們展示了寬敞的思維和想象空間。至于，眾多人抱怨，此題沒有材料可寫。我以為，不能一概而論，對(duì)平凡者說，此題是沒有相應(yīng)的好東西可寫；但關(guān)于有生活閱歷和有寫作素養(yǎng)的考生來說，應(yīng)該是有東西可寫而且也更能寫
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