20xx不走尋?常路作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:14 本頁面
【文章內容簡介】 言，本次中考命題有點超前，假設把全命題改為話題作文或“不走 路”的半命題作文是不嘉興卷：“不走平常路”我們的小孩“盡管喜歡標新立異、張揚個性，渴望成熟、獨立，但大部分都是傳統(tǒng)意義上的好小孩、乖小孩，他們從幼兒園到小學再到初中，生活經歷根本上走的都是平常路。他們的思維才能還較淺薄，也比較‘平?！倍嗲嗄陙?，他們確實已經習慣于“走平常路”，包括寫作中太多的人云亦云，同樣的故事、同樣的材料，稍加不同的包裝，便成為他們考場作文中永不消逝的寶貝貨色。從標題外表看，全命題作文關于學生作文的限制加強，需要學生有一定的審題立意才能。但命題者打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，調查學生審題、立意、選材、構思的全方面作文才能，調查學生分析現(xiàn)狀、處理征詢題的方法才能。標題出人意料，卻也在情理之中，語言具有強烈時代氣息，真可謂“不走平常路”。綜觀2009年全國中考作文命題，從半命題作文到全命題作文漸成氣候，大有一統(tǒng)天下之勢。全命題作文不僅破解了學生作文套題、宿構、情感不真實等現(xiàn)象，也更好、更全面地調查了學生作文才能，加強了作文的信度。這一變化提示語文教師應在教學中關注作文過程，著力提升學生審題立意才能，注重作文思維開展，培養(yǎng)良好的寫作習慣，構成標準、全面、創(chuàng)新的寫作才能。從學生寫作的實際看，“不走平常路”促動了學生“不平?！笨紤]。在中考閱卷中，我們覺察學生作文涉及范圍寬敞、題材豐富：如蘇武牧羊、昭君出塞的不平常；屈原憤而沉江、魯迅棄醫(yī)從文的不平常；頂著大理石在縫隙中堅韌生長的小草和爽朗熱情的三輪車夫的不平常；“一國兩制”收回港澳以及中國特色社會主義制度的不平?！缂闻d市實驗初中語文教師凌建根所言：“放眼世界，不管是一個國家、民族、城市、鄉(xiāng)村仍然工業(yè)、農業(yè)、教育、科技，要崛起、振興、強大，要打破、提升、開展，確實需要?不走平常路?。比方：中國不走平常路，改革開放30年，實現(xiàn)了民族騰飛； 3次參加高考的馬云不走平常路，放棄大學教師的鐵飯碗選擇下海，終于打造出了一個震撼世界的阿里巴巴王國……把目光投向社會，素材確實不少?！边@個標題結合社會熱點征詢題，向我們展示了寬敞的思維和想象空間。至于，眾多人抱怨，此題沒有材料可寫。我以為，不能一概而論，對平凡者說，此題是沒有相應的好東西可寫；但關于有生活閱歷和有寫作素養(yǎng)的考生來說，應該是有東西可寫而且也更能寫
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