20xxmba?學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)及保障機(jī)制構(gòu)建精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分以上的情況，為此還專門召開了教授委會(huì)進(jìn)展二次評(píng)審。分析討論上述情況出現(xiàn)的緣故，應(yīng)該與評(píng)審教師主觀要素及評(píng)審指標(biāo)有關(guān)（見下表），因此在今后的工作中可接著進(jìn)一步完善校外評(píng)審專家?guī)欤瑫r(shí)對(duì)現(xiàn)有評(píng)審指標(biāo)進(jìn)展修訂?！ 《?、西安科技大學(xué)MBA學(xué)位論文保障機(jī)制構(gòu)建 ?。ㄒ唬┙?dǎo)師結(jié)合指導(dǎo)小組，改良開題流程 西安科技大學(xué)MBA學(xué)位論文選題是由學(xué)員與導(dǎo)師確定完成。但由于學(xué)員在選題上處于主體地位，導(dǎo)師大多處于教練“而非裁判“地位或部分指導(dǎo)導(dǎo)師經(jīng)歷缺乏、個(gè)人精力投入太少等緣故，導(dǎo)致所指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)位論文質(zhì)量不盡如人意，甚至出現(xiàn)過校外盲審時(shí)，專家斷定選題有偏向，不符合工商治理碩士論文選題范圍的為難情況。鑒于這種情況，十分必要建立導(dǎo)師結(jié)合指導(dǎo)校組，監(jiān)視MBA學(xué)位論文開題，在導(dǎo)師指導(dǎo)的根底上對(duì)學(xué)生論文的選題、框架、細(xì)綱進(jìn)展二次把關(guān)。在此根底上，進(jìn)一步改良開題流程。首先是明確職責(zé)，學(xué)員按照個(gè)人工作經(jīng)歷及研究興趣確定論文研究方向，建議同時(shí)提供2到3個(gè)標(biāo)題作為備選方案；導(dǎo)師參與學(xué)員討論，提煉并最終確定選題，由導(dǎo)師結(jié)合指導(dǎo)小組監(jiān)視，三方努力，確保選題、框架及細(xì)綱的科學(xué)性，保障最終學(xué)位論文質(zhì)量達(dá)標(biāo)?！ 。ǘ┬抻喢ぴu(píng)指標(biāo)體系，不斷完善確保指標(biāo)體系的科學(xué)性 鑒于前文分析得出目前使用的盲審指標(biāo)體系存在一定征詢題，對(duì)此專門學(xué)習(xí)比照了陜西幾家高校使用的MBA的評(píng)價(jià)指標(biāo)，進(jìn)一步確認(rèn)了需要對(duì)我校MBA學(xué)位論文盲審評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)展修訂。緣故一是一級(jí)指標(biāo)權(quán)重比例不合理，過于側(cè)重論文的理論水平。指標(biāo)中對(duì)論文表達(dá)的理論根底、專門知識(shí)及科學(xué)研究才能“考量占到了整體權(quán)重的60%,而其他高校一般為25%30%.MBA的目的是培養(yǎng)務(wù)實(shí)型治理人才，學(xué)員到達(dá)一定程度的理論水平即可，因此，過高的理論水平權(quán)重會(huì)有誤導(dǎo)傾向，且眾所周知，學(xué)員的前置學(xué)歷可以是大專，過高理論水平要求也是不現(xiàn)實(shí)的。二是二級(jí)指標(biāo)不夠詳細(xì)，不易操作。一級(jí)指標(biāo)選題與綜述“下，以選題的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義“和對(duì)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的綜述與“作為二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)；而在西安交通大學(xué)評(píng)盲審指標(biāo)體系中，在一級(jí)指標(biāo)選題合理性“下，以是否來源于所熟悉的企業(yè)或者行業(yè)；是否具有應(yīng)用價(jià)值或者應(yīng)用前景；論文標(biāo)題大小是否適宜“三個(gè)二級(jí)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。兩相比照，我校的盲審指標(biāo)顯得比較籠統(tǒng)，不利于專家分項(xiàng)打分。 ?。ㄈ┲贫ú煌愋驼撐牡脑u(píng)價(jià)指標(biāo)，鼓舞學(xué)生、導(dǎo)師撰寫不同類型的學(xué)位論文 特別
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