20xx班主任工作范文教育敘事轉(zhuǎn)變，其實(shí)如此簡單(編輯修改稿)
2025-03-26 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慢滑到地上去坐著，教師只要一說他，他就生氣發(fā)脾氣，什么也不做了，甚至跑出教室。因而，大部分時(shí)間，教師都采納“哄”的方法讓他上課?！ ÷犃怂麐寢尩慕榻B，我感到咨詢題大概特別棘手，他的這種性格是長期以來慣出來的，但假如長期如此下去，這些不良習(xí)慣可能會(huì)妨礙到他的性格健康開展，不能遭受一點(diǎn)挫折，無法承受一點(diǎn)打擊，今后如何習(xí)慣社會(huì)呢？況且，不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣會(huì)妨礙到他的一生。我決定一點(diǎn)點(diǎn)地改變他，盡管我預(yù)感到這可能特別難，但我決心知難而上。 我深知，要想讓一個(gè)小孩接受你，首先得讓他喜愛上你。因而，我決定先不動(dòng)聲色，觀察幾天，尋找打破口。剛開場幾天我上課時(shí)，我盡量不與他發(fā)生沖突，但我經(jīng)常用鼓舞的、期待的、贊許的目光看著他，慢慢的，他的目光變得柔和多了。而且，在上課的過程中，我發(fā)覺他的思維特別活潑，想象力特別豐富，好奇心特別強(qiáng)。因而，在學(xué)完《植物媽媽有方法》一課后，下課時(shí)，我主動(dòng)來到他的座位旁，裝作漫不經(jīng)心腸跟同學(xué)們說話。我咨詢
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