20xx班主任個人發(fā)展規(guī)劃通用(編輯修改稿)
2025-03-26 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作效率，以便不斷減少班主任工作的“任意”和“盲目”，真正找到一份工作。有趣和專業(yè)的驕傲感。3，以教師的名義為例，進一步加強本人的個性魅力，學術(shù)魅力，注重整理和總結(jié)，構(gòu)本錢人獨特的治理風格。，成為他們成長的指南，制造具有個性和特色的班級文化。（2）目前的階級開展目的：我的課是一門藝術(shù)課，學習生活爽朗，個性更開放，藝術(shù)，樂器等專業(yè)藝術(shù)顯而易見，但文化根底普遍薄弱。大多數(shù)學生的自制才能差，紀律相對寬松，自尊心特別強，不受任何不滿仍有少數(shù)人的集體觀念薄弱，他們特別少擔憂別人的感情，他們主要以自我為中心。：高中第二階段：培養(yǎng)良好的行為習慣，自尊和自尊，互相尊重和互相的愛，提高班級的集體觀念，爭取上星級的班級。堅持“天下的報
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