20xx班主任工作范文班主任三年個人發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理論與日常實(shí)踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中開展本人的理論知識?！ ≈衅谀康模簩W(xué)會合作，提升專業(yè)道德水平，向?qū)I(yè)化班主任轉(zhuǎn)化。作為一名班主任要從領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)樾谡?，而學(xué)會合作，提升專業(yè)道德水平是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化的重要保障。首先，與學(xué)生合作。與學(xué)生建立起朋友般的師生關(guān)系，用心去傾聽學(xué)生的心聲，做到權(quán)為生所用，情為生所系，利為生所謀；其次，與同事合作。同事間在工作中的互相協(xié)助和配合是班主任獲得進(jìn)步的動力；最后，與家長合作。班主任能夠通過做家訪、開家長會等方式加強(qiáng)與家長的溝通和交流，以增進(jìn)彼此的理解，到達(dá)一致的教育目的?！ ￠L期目的：學(xué)會創(chuàng)新，開展專業(yè)自主。專業(yè)化開展要求個體發(fā)揮自主性，班主任的自主開展是開展老師的個性和專長，使個體的潛能充分發(fā)揮出來，這就要求自我要擅長打破常規(guī)，有所創(chuàng)新。在思想上，不能滿足于知識的積累，要擅長“知新”，樹立創(chuàng)新認(rèn)識；在教育中，擅長運(yùn)用現(xiàn)代化手段創(chuàng)立新型課堂，新型班集體，新型教育氣氛；在班級工作中，不盲從，根據(jù)本人班級現(xiàn)狀，自主施行有針對性的改革，構(gòu)建個性化班集體。創(chuàng)新是開展的生長點(diǎn)，學(xué)會創(chuàng)新，開展專業(yè)自主是我保證班主任專業(yè)化持續(xù)開展的動力?！ C}二、 施行計(jì)劃 第一年：主動學(xué)習(xí)、不斷反思 首先，主動選擇最新最先進(jìn)的教育理論知識、心理學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)知識進(jìn)展學(xué)習(xí)；其次，在校翻看專用的老師材料室，如《班主任》《班
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