20xx特殊教?育專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量分析精選(編輯修改稿)
2025-03-26 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題。同時，由于禁止抄襲，要求重復(fù)率必須低于 30%才能參加畢業(yè)論文辯論，這導(dǎo)致學(xué)生為了通過重復(fù)率檢查參加辯論而把文章內(nèi)容改得更加面目全非，詞不達意?！ 。?三） 論文標準性有待加強。 為確保學(xué)生高質(zhì)量完成畢業(yè)論文，學(xué)校要求指導(dǎo)老師和學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《畢業(yè)論文工作指南》，對畢業(yè)論文的標準、格式、撰寫要求，對指導(dǎo)老師、評閱老師和辯論老師三方成績評定等進展了統(tǒng)一的要求，力求在寫作前做到心中有數(shù)。要務(wù)實習(xí)期間學(xué)生進展論文寫作，自主聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)老師，并在實習(xí)前期搜集論文寫作第一手材料，實習(xí)后期完成論文初稿。老師進展中期檢查，對初稿進展分析，找出存在的征詢題，填寫初稿修正意見。學(xué)生按照意見修正在第八學(xué)期開學(xué)前完成二稿，辯論前完成辯論稿，辯論后按照意見修正完成終稿，指導(dǎo)老師全程指導(dǎo)學(xué)生確保論文質(zhì)量。但仍有少數(shù)學(xué)生未按時間完成，終稿仍有少數(shù)論文注釋、參考文獻標注不標準、格式不統(tǒng)一。這一方面在于學(xué)生認為畢業(yè)論文相當于一門課程，第一次寫得不好辯論不及格還能夠修正參加二次辯論，修正后都能夠及格。另一方面是畢業(yè)論文撰寫過程與學(xué)生實習(xí)、考研、就業(yè)等重要事情在同一時間點上。究其緣故，一是思想上不注重，學(xué)生主動性差，部分學(xué)生不主動與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)； 二是就業(yè)難導(dǎo)致學(xué)生人心急躁； 三是就業(yè)、考研等緣故致使沒有足夠的時間與精力投入畢業(yè)論文寫作上?！ ∪?、提高畢業(yè)論文質(zhì)量的措施?！ 。?一） 提高選題專業(yè)性，聘請一線專家參與開題辯論?！ 『玫拈_場是成功的一半，一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文關(guān)鍵在選題。選題要表達特別教育專業(yè)的綜合應(yīng)用才能，研究方法的選擇要科學(xué)可行，研究難易程度符合學(xué)生實際，在實習(xí)過程中能搜集到第一手的材料，選題有一定的理論和實際意義等，這些對能否到達本科教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目的是至關(guān)重要的?！ ?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1