20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)校本研修工作總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-03-26 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師成長?！ ∥?、科研引領(lǐng)、實(shí)踐反思 針對(duì)學(xué)校老師的特點(diǎn)和開展教科研工作的需求，聘請(qǐng)了專家（教育局、海門中學(xué)）到我校做了科研課題申報(bào)和撰寫論文等專題講座，營建了較好的教科研氣氛。完善了科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定了學(xué)校教科研工作的治理及考核方法。定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為老師的教育教學(xué)實(shí)踐。積極發(fā)動(dòng)學(xué)校老師參加課題研究申請(qǐng)事項(xiàng)，對(duì)青年老師的課題進(jìn)展指導(dǎo)與挑選，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期為配合市局的微課題申報(bào)活動(dòng)，教科室在學(xué)校進(jìn)展全員發(fā)動(dòng)、積極報(bào)名。另外2015年為我校省級(jí)課題結(jié)題時(shí)間，為配合該項(xiàng)活動(dòng)，教科室組織了班主任德育論文大賽，有效的提高了班主任的工作方法?！ ×⑼榛ブ?、青藍(lán)結(jié)對(duì) 施行“青藍(lán)工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)05歲教齡及第一年在該年級(jí)任教的青年老師的培養(yǎng)。通過導(dǎo)師制培訓(xùn)，即導(dǎo)師與青年老師結(jié)成對(duì)子，采取“以老帶新”的方法，從備課、上課、說課、修改作業(yè)、命題、輔導(dǎo)、論文等方面耐心指導(dǎo)，對(duì)青年老師進(jìn)展傳、幫、帶。另外還通過班主任
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