20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用。骨干老師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。他們是教學(xué)的核心力量,是學(xué)校工作的亮點(diǎn),今年我們將加大培訓(xùn)投資，利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，拓展培訓(xùn)面，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，給他們加足馬力,制造好他們的工作平臺(tái),用好每一次外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī),同時(shí)制造培訓(xùn)時(shí)機(jī),發(fā)揮他們的作用,培養(yǎng)更多的骨干老師和學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。學(xué)校的信息化教學(xué)將成為必定，因而，加強(qiáng)信息培訓(xùn)是勢在必行。今年我們將認(rèn)真組織好每一次培訓(xùn)，積極構(gòu)建好現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)。新課改“蘭草杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍建立，全面推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)水平和效益。(四)、以校為本，以老師為主體，靈敏地開展培訓(xùn)。我校培訓(xùn)的主旨是：聯(lián)絡(luò)實(shí)際，按需施教，人人參與，整體提高。我們將注重“三結(jié)合”：培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合、與教研相結(jié)合、與實(shí)效性相結(jié)合。我們將采取以下方式的培訓(xùn)：專題講座。聘請(qǐng)區(qū)級(jí)教育專家和本校有豐富教學(xué)經(jīng)歷的骨干老師主講。自我培訓(xùn)。培訓(xùn)只是“校本培訓(xùn)”的方式之一，只靠外出學(xué)習(xí)提高本人是不現(xiàn)實(shí)的，必須指導(dǎo)老師自學(xué)自練，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，培養(yǎng)老師在“教”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“練”，在“練”中“思”。本人積極參與教研教改，參與專題研究，參與心得交流。教學(xué)反思。建立反思機(jī)制，引導(dǎo)老師養(yǎng)成教學(xué)反思的良好適應(yīng)，培養(yǎng)老師的反思才能，以教研組為單位，組織發(fā)動(dòng)。教務(wù)處建立監(jiān)視檢查措施，在教學(xué)中有所得，并養(yǎng)成寫心得的適應(yīng)。反思工作明朗化、任務(wù)化、實(shí)效化，明確任務(wù)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，集中力量，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持以“咨詢題”為中心，施行“按需培訓(xùn)”。案例分析。每個(gè)案例都是一個(gè)成功或失敗的、值得反思的實(shí)例，有較強(qiáng)的使用價(jià)值，今年不僅讓老師學(xué)習(xí)案例，而且要學(xué)會(huì)寫案例，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?！八{(lán)青結(jié)對(duì)”工程。為了調(diào)動(dòng)骨干老師的積極性和榜樣性，實(shí)現(xiàn)老、中、青的順利過渡，更為了縮短青年老師的成才周期，促進(jìn)他們的教學(xué)業(yè)務(wù)的成熟。今年將更好的做活此項(xiàng)工作，師徒簽合同，定任務(wù)，量化治理，并讓青年老師在期末上交一份優(yōu)質(zhì)教案、一份優(yōu)質(zhì)論文。教研組、備課組培訓(xùn)。教研組、備課組是教學(xué)教研活動(dòng)開展的根本單位，教研組、備課組活動(dòng)也是校本培訓(xùn)的根本方
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