freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx教師個人參考計劃總結eepo有效教育學習心得(編輯修改稿)

2025-03-26 00:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 化一次,一節(jié)課動中學的總量在4-12分鐘為宜。什么是“動”?小組合作是“動”,起立答復、上黑板講解,組間討論和辯爭都是“動”,展示呈現(xiàn)也是“動”。 所以教學時,由“靜”到“動”易,由“動”到“靜”則需要備課時設計好。其中“想、做”這兩種方式,屬于開放性的、動態(tài)的方式,把它們同“聽、看、講”如此的靜態(tài)方式結合起來,這也表達了陶行知先生提出的“做中學”的教育理念,也符合教育心理學中提出的:一節(jié)課中學生的留意力在前15分鐘最集中,我們們應充分利用這前15分鐘來打破教學的重、難點內(nèi)容。我們的教學課前預設應該是:導入環(huán)節(jié)——簡單、有趣;探究新知——做中學;復習穩(wěn)固——動靜結合。我將在今后的教學中不斷探究學習使用該有效的教學方式。
 ?。ǘ┢脚_互動方式:平臺互動方式確實是要抓住關鍵要素,然后構建多向度教學平臺。它的主要流程是:挑選關鍵目的——構建多向度平臺——交互——老師精講(評+講)。
  所謂“關鍵要素”是指教學中關鍵的知識點、才能點、考點、方法、思維、制造、思品、合作等。
  多向度是指不同渠道、不同途徑、不同思路、不同方法、不同方式、不同個性表達等。一般地能夠采納:咨詢題——學生考慮——學生做(一名學生上黑板)——老師
點擊復制文檔內(nèi)容
范文總結相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1