20xx教學工作參考總結(jié)物理教學第二學期工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，做出更大更多的奉獻! 物理教學第二學期工作總結(jié) 在XX年年的教育教學工作，我接著探究教育教學規(guī)律，有認識地培養(yǎng)學生觀察、分析、處理實際咨詢題的才能，讓學生在輕松愉快的氣氛中構(gòu)成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達預期的教學目的和要求。 一、以學生為主體，施行開放式教學 為習慣新課程理念下的素養(yǎng)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學形式，不斷探究并采納符合如今中學生實際的教學方式，變封閉型教學為開放型教學，將課堂大膽、充分地讓學生們本人支配。采納以自學(自讀課本及相關(guān)材料、在老師的指導下進展實驗探究)——互學(討論交流)——督學(老師催促個別不太專心的學生、適當點撥知識重點、解析學習難點)——驗學(當堂練習穩(wěn)固，檢驗學習效果)鏈接起來的課堂構(gòu)造形式。如此的教學形式，減輕了學生的課業(yè)負擔——作業(yè)根天性在課堂內(nèi)完成，使學生有足夠充分的課外時間做本人喜愛的事，比方閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制造。也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi)，學
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