20xx政教處范文學(xué)校心理輔導(dǎo)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，我們從學(xué)生之間存在的差異出發(fā)，建立了個別輔導(dǎo)方式，以彌補“集體輔導(dǎo)”的缺乏，為此，學(xué)校開展心理征詢活動， （2）心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合?！ ⌒睦斫】到逃荒軆H限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當以更積極、更主動的姿勢拓展陣地。我們?nèi)娣治隽朔恋K學(xué)生素養(yǎng)提高的各教育要素，覺得家庭與社會亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育，它直截了當與學(xué)生心理健康情況相關(guān)聯(lián)。利用家長學(xué)校進展心理衛(wèi)生知識教育，以家庭教育指導(dǎo)為鏈接，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)。實踐研究說明，家長可以配合學(xué)校促進子女全面健康成長，成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量，構(gòu)成關(guān)懷、支持、參與素養(yǎng)教育的良好環(huán)境，使學(xué)校素養(yǎng)教育得到橫向開展。我校近年來對一、六年級起始班成立家長學(xué)校培訓(xùn)班，每學(xué)期對家長進展各項培訓(xùn)以及開展一些互動活動。通過這一活動使家長和學(xué)校及老師間更好的合作，更有利于學(xué)生的健康開展。 ?。?）、心理健康教育與德育、教學(xué)工作相結(jié)合。 學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要目的，是輔導(dǎo)人員從受輔者的實際出發(fā)，協(xié)助、引導(dǎo)受輔者去正確認識本人、接納本人，正確認識環(huán)境和認識將來，學(xué)習(xí)面對困難和挫折，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護和恢復(fù)心理平衡，促進身心健康，加強生活的習(xí)慣性。其終極目的是使受輔者的潛力得到充分的發(fā)揮，為品德和才能的進一步開展提供良好的根底。學(xué)校德育工作、教學(xué)工作和心理輔導(dǎo)的主要對象都是學(xué)生，它們的詳細任務(wù)各有側(cè)重，但在一定程度上互相穿插和浸透，我校的心理健康教育與德育、教學(xué)工作親密結(jié)合，構(gòu)成合力，共同促進、提高?！ ∷?、以陣地建立為手段，標準心理健康教育輔導(dǎo)。 ?。?）、建立心理輔
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