20xx政教處范文情智教育教師論文人際關(guān)系的困惑(編輯修改稿)
2025-03-26 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了。開場時，她還能夠挺過來，可到了期中考前咨詢題就出現(xiàn)了，她變得特別煩燥不安，回到家里動不動就發(fā)涉，將家里的東西亂扔，出現(xiàn)精神緊張，睡眠不好，動作祟誕，同學(xué)們怕與她交往，她墮入了高度自卑。２、本身的壞適應(yīng)引起同學(xué)們的厭惡，從小學(xué)起她總是遲到,因班中言論，弄得她的朋友越來越少。到了中學(xué),遲到現(xiàn)象稍有好轉(zhuǎn)，但仍然老缺點常發(fā)作。在言論下，她努力改正，遭到老師表揚，但過后依然遲到，她的行為令同學(xué)們不信任，朋友少了。二、做好她的引導(dǎo)工作針對她的行為及心態(tài)，我采取了以下措施：１、宣泄不良的情緒我通過多與她交談，協(xié)助其宣泄不良情緒，調(diào)整她的心態(tài)。使她能積極地面對初三的挑戰(zhàn)。在言談中我會盡量設(shè)身處地理解其內(nèi)心感受，說出她想說的話，以建立充分的思想共鳴?！澳闳缃翊_實活得特別辛苦，我特別理解你此刻的苦悶心情,我想假如我面臨你如今的處境,我也會感受特別不好受的”。聽了這話后，她眉頭慢慢地松展了?！爱?dāng)一個學(xué)生面臨困難和精神壓抑，他也需要老師的協(xié)助，
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