20xx政教處范文一年級習慣養(yǎng)成集中訓練周實施方案(編輯修改稿)
2025-03-26 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 家好！鞠個躬，敬個禮，人人夸我有禮貌?。夼嘤枌W生要講究個人衛(wèi)生，如：衣服穿著要整齊，頭臉要常洗，飯前便后要洗手，常洗澡，常洗腳，勤剪指甲……上課時間：下午第三節(jié)課第三天 養(yǎng)成良好的學習習慣內容安排：，加強檢查和指導，也能夠適當進展表揚獎勵和評比，促進學生訓練的積極性。發(fā)放書籍和作業(yè)本，對學生進展保護書籍的教育，要求學生細心使用作業(yè)本。3．如何做好課前及課后預備，提出詳細的要求：比方怎么樣擺放書包，整理課桌洞，鉛筆盒放在什么位置，書和本子怎么樣放，如何整理書包等（能夠進展整理書包的競賽，看看誰是優(yōu)勝者，以提高小孩的練習興趣）。要求每次下課后先把下節(jié)課的課前預備做好才能離開座位，放學后桌面上要保持潔凈，不留任何東西。4．寫姿訓練：保持正確的寫字姿態(tài)，做到“頭正、身直、肩平、臂開、足安”，字跡工整，書寫標準。要做到“三個一”：眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。在這個環(huán)節(jié)中老師要反復地明確地教給小孩如何執(zhí)筆才是正確的，這是初入學的小孩在入學教育時期的一個最重要的內容。這個環(huán)節(jié)老師要反復地、誨人不倦地、逐一地指導糾正。特別多小孩在上幼兒園的時候已經構成了不正確的握筆姿態(tài)，因此班主任可結合思品課本和語文課本上的有關圖片材料讓學生有一個正確的認識。比方語文課本前面有一幅圖，一位女同學正在寫字：畫面上，作業(yè)本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，間隔筆尖約一寸，同時用中指在內側抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成４５度角。有了樣本后關鍵是要加強訓練，訓練的時候能夠結合課程進度練習寫拼音字母a或數字1。主要目的是訓練寫姿和握姿，同時要求字跡工整，書寫標準，不涂抹。5．課間秩序的訓練和要求：班主任能夠依照對前一天課間秩序的觀察，發(fā)覺咨詢題后有針對性地提出意見，并對以后的秩序提出明確的要求：如靜悄悄地走，不在教室內和走廊上喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯靠右邊，走路不推搡……課中操訓練：以下是幾個課中操供大家參考：課
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