20xx政教處范文一年級習慣養(yǎng)成集中訓練周實施方案-在線瀏覽
2025-03-26 00:16本頁面
【正文】 要提出詳細的要求。時間安排：上午第三節(jié)課：師生互相認識；熟悉校園環(huán)境； 會記住本人所在的學校、班級；，熟悉課程及學校作息時間，區(qū)分學校不同的鈴聲；編排座位，記住本人所座的坐位；分發(fā)書簿籍，進展保護學慣用品教育；進一步強化詳細的要求。敬禮握手，互相尊重，一起學習生活，互相協(xié)助。（結合品德與生活3課）③ 進辦公室、教室及學校集會的禮儀：進辦公室要喊“報告”，上課鈴聲響過以后也要喊“報告”，老師同意后再進入；學校升國旗時，同學要行隊禮，眼睛要目視國旗。④在走廊上、操場上遇到老師要禮讓。（能夠采取學習兒歌等方式，如：打個招呼咨詢聲好，您好，你好，大家好！鞠個躬，敬個禮，人人夸我有禮貌?。夼嘤枌W生要講究個人衛(wèi)生，如：衣服穿著要整齊，頭臉要常洗，飯前便后要洗手，常洗澡，常洗腳，勤剪指甲……第三天內(nèi)容安排：，加強檢查和指導，也能夠適當進展表揚獎勵和評比，促進學生訓練的積極性。3．如何做好課前及課后預備，提出詳細的要求：比方怎么樣擺放書包，整理課桌洞，鉛筆盒放在什么位置，書和本子怎么樣放，如何整理書包等（能夠進展整理書包的競賽，看看誰是優(yōu)勝者，以提高小孩的練習興趣）。4．寫姿訓練：保持正確的寫字姿態(tài)，做到“頭正、身直、肩平、臂開、足安”，字跡工整，書寫標準。在這個環(huán)節(jié)中老師要反復地明確地教給小孩如何執(zhí)筆才是正確的，這是初入學的小孩在入學教育時期的一個最重要的內(nèi)容。特別多小孩在上幼兒園的時候已經(jīng)構成了不正確的握筆姿態(tài)，因此班主任可結合思品課本和語文課本上的有關圖片材料讓學生有一個正確的認識。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，間隔筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成４５度角。主要目的是訓練寫姿和握姿，同時要求字跡工整，書寫標準，不涂抹。課中操（二）：我學老鷹飛飛，我學馬兒跑跑，我學魚兒游游，我學青蛙跳跳。（可配上動作）課中操（三）《我們學習多歡
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