一年級行為習(xí)慣養(yǎng)成兒歌[范文](編輯修改稿)
2024-10-21 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 困難舉手放學(xué)排好隊伍離學(xué)校 安定第一要記牢 無益活動不參加 及時回家莫要忘愛學(xué)習(xí)鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，瞧黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課賣真聽，作業(yè)劃一又潔凈。學(xué)寫字學(xué)寫字，要記住 頭要正，肩要平，身子坐直紙放正 眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字賣真心要靜。安定歌同學(xué)們，要牢記，注重安定別大意。過馬路，別著急，無車飛奔才過走，慌里慌張傷本人，受傷住院誤學(xué)習(xí)。安定學(xué)問記心里，溫順定安到家里。課前疾速使學(xué)生平靜坐好組織教學(xué)的一問一應(yīng)式口令師：鈴聲響 生：坐端正 師：小嘴巴 生：要閉緊 師：小眼睛 生：要向前 師：小耳朵 生：要聽清 師：兩只手 生：要擺平一 二 三 坐坐好 師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 師：請你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字一二三四，坐好姿勢。（同時請求坐好）五六七八，閉上嘴巴。（請求不要說話）小眼睛，瞧黑板。身體，坐直 兩手，放好 維持，平師：眼離桌面 生：（齊應(yīng)）一尺遠(yuǎn) 師：胸離桌面 生：（齊應(yīng)）一拳頭 師：手離筆尖 生：（齊應(yīng)）一寸長通例教育：鈴聲響，進(jìn)教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學(xué)講，仔細(xì)聽。有標(biāo)題，要補(bǔ)充。發(fā)言歌要發(fā)言，先舉手，老師喊我再開口。不插嘴，穩(wěn)定喊，說話流暢聲響亮第三篇：一年級行為習(xí)慣兒歌行為習(xí)慣兒歌課件活動歌課件活動十分鐘，文明安全守紀(jì)律。不要追逐和打鬧，不能攀高倒栽蔥。相互關(guān)照要牢記，平平安安記在心。放學(xué)歌環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。升國旗國旗紅，真美麗，五顆星，亮晶晶。愛祖國，不忘記，對國旗，行個禮。身子正，要挺直，頭上帽，要摘去。不說話，不打鬧，唱國歌，聲洪亮。環(huán)境衛(wèi)生歌果皮箱，嘴大張，紙屑廢品扔進(jìn)箱。教室里，樓道旁，隨地吐痰不健康。好習(xí)慣，要養(yǎng)成，美好環(huán)境大家創(chuàng)。同伴交往校園里，同學(xué)多，玩游戲，唱歌謠。手拉手，好朋友，講禮貌，懂謙讓。人與人，重和氣，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。上學(xué)歌背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼，挺胸套頭面帶笑。文明禮儀好好好好孩子，懂禮貌，禮貌用語記心頭。見面互相問“早”“好”，稱呼長輩要用您。要人幫助先說“請”，告別分手講“再見”。向人道歉“對不起”，別人道謝說聲“沒關(guān)系”課間操做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)備不忘記。兩操堅持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。交通規(guī)則同學(xué)們，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。斑馬線上過馬路，交通規(guī)則要牢記。尊敬長輩回家后好爸爸，好媽媽，忙工作，辛苦啦。放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。給爸爸，倒杯茶，給媽媽，大西瓜。剪刀長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報尊長輩，好娃娃，懂禮貌，獎紅花。幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。上下樓梯歌同學(xué)們聚課堂一二三四五六七，同學(xué)們呀上樓梯。上課鈴，聲聲響，同學(xué)們，聚課堂?？坑倚?，不擁擠，一個一個有秩序。把課本，放桌上，坐姿正，來聽講。七六五四三二一，同學(xué)們呀下樓梯。老師話，記心上，不東張，不西望。手扶欄桿別著急，一級一級走下去。有問題，先舉手，同意后，再發(fā)言。上樓梯，下樓梯，注意安全要牢記。第四篇：一年級一班行為習(xí)慣養(yǎng)成工作總結(jié)一年級一班行為習(xí)慣養(yǎng)成工作總結(jié)良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。它是德育中最“實”的部分，是看得見、摸得著的。它可以為學(xué)生成才打下堅實的基礎(chǔ)，同時它是全面貫徹黨的教育方針的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要。下面就簡單談?wù)勛约涸谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣上的一些做法。一、訓(xùn)練法習(xí)慣是一種動力定型，是條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成
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