20xx年工作參考總結(jié)前半學(xué)期個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-25 23:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詢(xún)題?！ ?2)通過(guò)班會(huì)，提高班級(jí)治理質(zhì)量，提高工作效率?！ ?3)通過(guò)班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹(shù)立班主任的權(quán)威性?！ ?4)通過(guò)主題班會(huì)，能爽朗班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！ ?5)通過(guò)主題班會(huì)，塑造班級(jí)形象，構(gòu)成各具特色的班風(fēng)班貌。 五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為本人的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。可以慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重教師的勞動(dòng)，樹(shù)立教師的威信，每逢特別的節(jié)假日，我班的學(xué)生都給科任教師贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物，以增進(jìn)師生友誼?！ ×⒔逃?xùn)深化，今后工作壓力重重?！ ”M管為建立這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中，有兩三個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情，效果特別不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的征詢(xún)題，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建立、開(kāi)展和好轉(zhuǎn)都帶來(lái)了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任教師產(chǎn)生對(duì)立情緒，我真感到壓力重重，但我相信仍然可以帶好，但要留意與學(xué)校配合，與科任教師配合，群策群力，適時(shí)適地給學(xué)生以教育，相信通過(guò)我的不斷努力，會(huì)使這個(gè)班越來(lái)越好。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育治理的方法，以便將本人的治理水平推向更高的層 20XX年前半學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 前半學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1