20xx小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。要研究和討論重點內(nèi)容，確定教學(xué)目的、本課重點難點和根本教學(xué)環(huán)節(jié)。關(guān)于課堂和學(xué)生作業(yè)反應(yīng)中存在的征詢題，我們應(yīng)該及時討論，討論改良的方法，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。每位老師每學(xué)期應(yīng)寫不少于8篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，要求在質(zhì)量上有新的打破。(2)、把握課堂教學(xué)。這學(xué)期，我們將接著深化課堂，通過“一人多輪同堂”和“同堂”的方式，測試?yán)蠋煹恼n堂教學(xué)才能，提高課堂教學(xué)效果。(3)、掌握作業(yè)指導(dǎo)。要求及時、適當(dāng)安排作業(yè)，及時、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)、及時糾正作業(yè)，采取補救措施。開展研究工程積極認(rèn)真開展課題實驗，搜集整理實驗結(jié)果。本課題的研究應(yīng)該是“研究型、過程型、實驗型和積累型”這學(xué)期，我們的中級組接著對《如何提高小學(xué)生的計算才能》課題進(jìn)展研究。有效實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。關(guān)于成績突出的案例，將在全校推行。認(rèn)真做好優(yōu)秀輔助貧困工作的培訓(xùn)工作數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操，思維訓(xùn)練在每堂數(shù)學(xué)課中都是不可或缺的，因此補充工作隨時進(jìn)展，但這是不夠的。在教室里，尖子生能夠成為小老師來協(xié)助貧困學(xué)生，一舉兩得。后進(jìn)生是我們關(guān)注的焦點。我們必須找出他們
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