20xx小學(xué)德育論文愛之心的探索(編輯修改稿)
2025-03-25 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難忘。上屆我班有個學(xué)生是雙差生，外號是說謊專家“說謊時臉色不變，心不跳，作業(yè)經(jīng)常不做經(jīng)理解，他母親去世，父親務(wù)農(nóng)，心情不好，有氣就往小孩身上撒，這個小孩經(jīng)常挨打，挨罵，成績不好，經(jīng)常又挨老師的批判，我抓住了他的病根是缺愛“.后來，他病時我給他倒水喂藥，課余拉他談心等，他慢慢地把我當(dāng)成了她最知心的朋友，我要求他別說謊，好好學(xué)習(xí)等，都逐步變了過來，現(xiàn)已是班上信得過的班干部。 四、按部就班、體驗成功在教學(xué)中，我力求做好面向全體，兼顧兩頭，偏愛后進生?！皩筮M生實行五優(yōu)先“,即課堂提征詢優(yōu)先，巡視輔導(dǎo)優(yōu)先，板演練習(xí)優(yōu)先，作業(yè)修正優(yōu)先，表揚鼓舞優(yōu)先。盡力使其按部就班得到開展，從無知到有知，從知少到知多，日積月累逐步掌握各種知識。同時，老師應(yīng)予以后進生偏愛“,給他們提出適度的通過努力能夠到達教學(xué)目的和要求的征詢題，例如在作業(yè)練習(xí)的訓(xùn)練題組設(shè)計時，強調(diào)低起點，小臺階，緩坡度“的原那么，按照學(xué)生的實際水平又分為必做和選做，讓優(yōu)生吃飽吃好“,后進生消化“好跟上隊伍。學(xué)生通過努力到達這個目的后，就會獲得成功的體驗，老師就要及時給予確信、鼓舞，如此反復(fù)拾級而上“,其學(xué)習(xí)成績會提高，假設(shè)不顧學(xué)生實際，提出過高目的，結(jié)果是欲速那么不達的。 五、導(dǎo)之以行、持之以恒
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