20xx北師大版小學數(shù)學六年級下冊教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，開展抽象思維才能和處理征詢題的才能，進一步培養(yǎng)學生應用數(shù)學的認識。 通過對生活中與科技相關征詢題的處理，使學生擴展數(shù)學視野，培養(yǎng)實事求是的科學精神和態(tài)度，進一步開展學生的思維才能，提高處理征詢題的才能和加強應用數(shù)學的認識?！ ∈箤W生比較系統(tǒng)地結(jié)實地掌握有關整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方程、比和比例等根底知識；具有進展整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四那么運算的才能，會使用學過的簡便算法，合理、靈敏地進展計算，進一步提高計算才能；會解簡易方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習慣?！ ∈箤W生穩(wěn)定已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應用范圍，結(jié)實地掌握所學的單位間的進率，能夠比較純熟地進展名數(shù)的簡單換算?！ ∈箤W生結(jié)實地掌握所學的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導過程和互相之間的聯(lián)絡，能
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