20xx主題班會(huì)教案小學(xué)大家都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 住用兩只手來(lái)完成這項(xiàng)活動(dòng)的，能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（4）是呀，只有一只手，生活該有多么不方便呀！3. “聾啞”體驗(yàn)活動(dòng)請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，模擬“聾啞人”，向其出示“請(qǐng)征詢(xún)，你需要協(xié)助嗎？”的卡片，要求不用語(yǔ)言，而用手勢(shì)表達(dá)，大家猜猜這句話(huà)的意思。師：(1)誰(shuí)讀明白他所表達(dá)的意思？(2)在他做手勢(shì)時(shí)，你不明白他的意思，你的心情是如何樣的？（3）（詢(xún)征詢(xún)打手勢(shì)的同學(xué)）當(dāng)你覺(jué)察別人不明白你的意思時(shí)，你是如何樣想的？（4）（出示卡片內(nèi)容）這么簡(jiǎn)單一句話(huà)，同學(xué)們都不能夠準(zhǔn)確地理解，看來(lái)，說(shuō)不出、聽(tīng)不見(jiàn)、不能和別人交流，生活起來(lái)確實(shí)是太不方便。小結(jié)：一件平日里關(guān)于我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，但是關(guān)于殘疾人來(lái)說(shuō)，卻有著難以想象的困難。從剛剛的體驗(yàn)活動(dòng)中，你想到了些什么？（我們對(duì)殘疾人要多理解，多關(guān)愛(ài)。）（三）感動(dòng)——學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)精神師：許多殘疾人以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服本身殘疾，戰(zhàn)勝重重困難，用自強(qiáng)自立譜寫(xiě)了一篇篇感人的故事，制造了許多健全人都無(wú)法制造的“奇跡”。大家想不想認(rèn)識(shí)一下他們？（課件展示優(yōu)秀殘疾人及其主要事跡） 張海迪：她 5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺(jué)，成為永久性的癱瘓，后來(lái)她又屢
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