20xx三年級品德與社會下學期教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈敏多樣地選用教學組織方式，為學生的自主學習和生動爽朗的開展提供充分的空間。留意引導學生從本人的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)覺和處理咨詢題，要及時鼓舞學生的各種嘗試和有制造性的考慮，引導學生得出有價值的觀點或結(jié)論。
?。ㄋ模┏鋵嵔虒W內(nèi)容：本課程的教學內(nèi)容要注重與語文等學科教學內(nèi)容的嚴密結(jié)合，注重與學生生活和社會的聯(lián)絡，要把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)絡起來。教學內(nèi)容能夠從教科書擴展到學生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童開展有意義的題材，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)絡起來；同時關注社會新的開展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。
?。ㄎ澹┩卣菇虒W空間：教學要面向?qū)W生的生活實際，加強課程內(nèi)容與學生生活實際的親密聯(lián)絡，教學空間不局限于學校和課堂，應創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。為此，鼓舞老師積極地開發(fā)和利用地點和本校的各種課程資源，以滿足學生不同學習方式的需要。制造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中遭到教育，獲得經(jīng)歷，逐步提高認識社會、參與社會、習慣社會的才能。
四、教學活動設計
我在成長：開展“把各種有趣的一分鐘記錄下
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