20xx秋季學(xué)期三年級品德與社會教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會、習慣社會，成為具有愛心、責任心，良好的行為習慣和個性質(zhì)量的社會主義合格公民奠定根底。在制造性使用教材過程中的依照是什么？課程標準。
引導(dǎo)學(xué)生去進展角色轉(zhuǎn)換。當前學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，家長包辦過多，角色認識和責任認識相對較弱，他們不明白本人在家庭、學(xué)校、社會中所承擔的角色，更不明白本人由于角色不同所應(yīng)當承擔的責任。而角色認識和責任認識是一個人社會性開展的根底，需要在小學(xué)階段的教育中奠定初步根底。通過角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生多進展一些生活體驗，并引導(dǎo)學(xué)生對生活進展觀察，人們在生活中是怎么樣在依照不同的場合非常好地進展著角色轉(zhuǎn)換，履行本人的職責。老師要留意運用學(xué)生的生活經(jīng)歷來提高學(xué)生的認識。
大膽選擇、開發(fā)和利用課程資源。教學(xué)中應(yīng)依照課程標準，注重
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