【總結(jié)】高中生物名詞解釋大全(二) 傳與變異 83、遺傳現(xiàn)象:生物的親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。 84、變異現(xiàn)象:生物的親代與子代之間,子代的不同個(gè)體之間,總是或多或少的...
2025-03-15 03:31
【總結(jié)】高一生物第1章 走進(jìn)細(xì)胞 第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞 (一)問(wèn)題探討 :病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。 :SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)...
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】.人教版高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、必修本緒論1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō),除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱(chēng),是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周?chē)h(huán)境。5.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征
2025-08-05 01:56
【總結(jié)】種群的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)。,嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。。。在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法細(xì)菌的分裂生殖一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下,某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分
2024-11-17 15:38
【總結(jié)】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2025-08-05 02:17
【總結(jié)】細(xì)胞增殖教學(xué)目的: 1.細(xì)胞周期的概念?! ?.細(xì)胞周期內(nèi)染色體的變化特點(diǎn)及有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化。3.無(wú)絲分裂的過(guò)程和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn): 1.細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)?! ?.有絲分裂過(guò)程中染色體的變化。教學(xué)難點(diǎn): 有絲分裂過(guò)程中染色體的變化特點(diǎn)。教學(xué)用具: 有絲分裂過(guò)程的動(dòng)畫(huà)課件;植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫(huà)課件;細(xì)胞周期圖的投影片;不同類(lèi)型細(xì)胞的細(xì)胞周
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】高三生物基礎(chǔ)知識(shí) 一、生命的基本單位——細(xì)胞 (一)細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位 1、生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的 2、多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 *細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),細(xì)胞學(xué)說(shuō) (二)細(xì)胞是生命活動(dòng)的功能單位 1、生命分子與細(xì)胞的生命活動(dòng) (1)水 沒(méi)有水就沒(méi)有生命:實(shí)例 細(xì)胞中水的存在形式及生理作用 自由水比
2025-06-10 01:50
【總結(jié)】生物筆記YZXF前言一、生物的基本特征1、以細(xì)胞為基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位所有的生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成的。因此,生物體都有共同的機(jī)構(gòu)單位。2病毒必須在細(xì)胞中培養(yǎng),而不是營(yíng)養(yǎng)基。病毒分為:植物病毒
2025-08-05 19:23
【總結(jié)】選修三綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分。一、選擇題(共20小題,每小題,共50分)1.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()A.基因工程常以動(dòng)物細(xì)胞為受體細(xì)胞B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理載體DNAD.為培育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗
2024-11-28 19:58
【總結(jié)】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程,比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度?!绢A(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo):細(xì)胞呼吸的過(guò)程十分復(fù)雜,教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解,知識(shí)記憶性較強(qiáng),請(qǐng)同
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】胚胎工程概念:?胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎,還需要移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿(mǎn)足人類(lèi)各種需求。?操作對(duì)象:早期胚胎和配子?技術(shù)手段:胚胎移植、體外受精、
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】1(人教版新課標(biāo))考綱要求:理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。補(bǔ)初中實(shí)驗(yàn):認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu),初步掌握使用顯微鏡的方法。一、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計(jì)算方法結(jié)構(gòu):光學(xué)部分:目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器(有大小光圈)和
2024-11-03 15:50
【總結(jié)】細(xì)胞的增殖一個(gè)成年人大約擁有100萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞都源自一個(gè)受精卵細(xì)胞。探究1、為什么人要這么多的細(xì)胞,為什么不能由幾個(gè)細(xì)胞不斷長(zhǎng)大就可以使人長(zhǎng)大了呢?細(xì)胞能不能無(wú)限長(zhǎng)大?一、細(xì)胞體積為什么這么小★算一算1cm2cm
2024-11-17 08:12
【總結(jié)】生物組成細(xì)胞的分子細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用細(xì)胞的生命歷程遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系基因的本質(zhì)基因的表達(dá)基因突變及其他變異從雜交育種到基因工程現(xiàn)代生物進(jìn)化理論人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)種群和群落
2025-08-04 22:55
【總結(jié)】第一篇:高中生物知識(shí)點(diǎn) 高中生物知識(shí)點(diǎn) 組成細(xì)胞的元素與無(wú)機(jī)物(部分知識(shí)點(diǎn)) 組成細(xì)胞的元素種類(lèi) 大量:CHONPSKCaMg萬(wàn)分之一以上 微量:ZnFeBCuMoMn萬(wàn)分之一以下 基本:...
2024-10-28 19:55