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正文內(nèi)容

20xx年高中物理實(shí)驗(yàn)四研究勻變速直線運(yùn)動解析(編輯修改稿)

2025-03-15 03:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ③圖象法對勻變速運(yùn)動來說,某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,即……將各點(diǎn)速度標(biāo)到vt圖象中,圖線的斜率即為加速度的數(shù)值.典例剖析例2利用打點(diǎn)計(jì)時器測定做勻加速直線運(yùn)動的小車的加速度,如圖所示給出了該次實(shí)驗(yàn)中從0點(diǎn)開始,每打5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0,1,2,3,4,5,:s1=,s2=,s3=,s4=,s5=,s6=(1)在計(jì)時器打出點(diǎn)1,2,3,4,5時,小車的速度分別為:v1=cm/s,v2=cm/s,v3=cm/s,v4=cm/s,v5=cm/s.(2)作出vt圖象,并由圖象求出小車的加速度a=cm/s2.解析:(1)由公式 (2)將vvvvv5對應(yīng)的數(shù)值在vt坐標(biāo)系下描點(diǎn),將描得的點(diǎn)用直線連接起來的AB,如圖所示.由圖知(2)第三關(guān):訓(xùn)練關(guān)笑對高考隨堂訓(xùn)練,得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、5……,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.(1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是m/s2.答案:(1)乙(2)“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)的操作,下列說法中錯誤的是(),也不能一端高一端低,小車應(yīng)緊靠在打點(diǎn)計(jì)時器上,待打點(diǎn)計(jì)時器開始打點(diǎn)后再釋放小車解析:在該實(shí)驗(yàn)中長木板一端高一些另一端低一些對實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不會帶來壞的影響,因?yàn)橹灰≤嚹軌蜃黾铀俣却笮”容^合適的勻加速直線運(yùn)動就可以,所以A選項(xiàng)中的后半句是錯誤的,但長木板決不能側(cè)向傾斜,這樣會造成小車相對長木板有側(cè)向速度,使紙帶與限位孔摩擦增大,使紙帶上點(diǎn)間距離和小車實(shí)際運(yùn)
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