20xx年高校學生黨支部建設問題與對策(編輯修改稿)
2025-03-15 03:43 本頁面
【文章內容簡介】 ?！傲矿w裁衣”式的黨員標準，吸納了許多政治理論素養(yǎng)不過關、入黨動機多元、價值觀念世俗的學生黨員，背離黨員組織發(fā)展原則，造成了學生黨員質量不高。
學生黨員后續(xù)培養(yǎng)教育考評制度有待進一步完善
一些學生黨支部存在“重發(fā)展、輕教育”的現(xiàn)象，往往把工作重心放在入黨積極分子的培養(yǎng)和學生黨員的組織發(fā)展上，對學生黨員發(fā)展前期的選拔、培養(yǎng)、考核都很嚴格，但對后續(xù)的教育、管理的制度、體系還不夠完善，尤其是對大三或大四一整年都在校外實習的實習生黨員的后續(xù)培養(yǎng)教育缺乏有效的措施和監(jiān)管；部分支部缺乏完善的黨員考核評價體系，使得一些學生黨員不能以黨員的要求嚴格要求自己，部分學生黨員黨員意識淡薄，成績及綜合表現(xiàn)與普通同學無異，甚至還不如非黨員學生，在同學中造成了很多負面影響。有些學生黨員在思想匯報方面簡單的從網上摘抄，不如實的反映自身的實際情況，又不能做到定期匯報自己的學習、工作、思想情況，導致入黨介紹人或支部不能很好的有針對性的給予其指導，后續(xù)的教育考察脫節(jié)。
支部黨日活動內容形式創(chuàng)新不夠
當前，部分高校的學生黨支部黨日活動的形式內容比較單一，基本上就是學習黨的最新文件、學講話精神、學習會議報告等，實踐活動多是組織志愿服務活動的形式，不能與青年大學生的思想、學習、生活習慣特征等實際情況結合起來，不能以他們容易接受和喜歡的方式組織開展內容豐富的實踐活動和理論學習。
三、加強高職院校學生黨支部建設的對策
創(chuàng)新性的開展黨日活動，做到有主題有計劃有實效
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