20xx年高中物理第三章相互作用彈力同步訓(xùn)練新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-03-15 03:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力就是運(yùn)動(dòng)員的重力D．發(fā)生形變的物體有恢復(fù)原狀的趨勢(shì)，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦忽略不計(jì)，物重G＝1 N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為A．1 N，0 ,1 NC．1 N，2 N D．1 N，1 N14．如圖所示，一個(gè)鐵球重為G，固定在彎曲的鐵棒ABC的A端，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則鐵棒對(duì)鐵球的作用力的大小是______，方向是______。15. (2009山東濱州高一檢測(cè)，16)如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度l和彈力F大小的關(guān)系圖象，試由圖線確定：(1)彈簧的原長(zhǎng)；(2)彈簧的勁度系數(shù)；(3)彈簧長(zhǎng)為 m時(shí)彈力的大小。能力點(diǎn)二：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系16．下表是某同學(xué)為探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)。彈力F/N彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度x/cm(1)請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)系上作出Fx圖象。(2)寫(xiě)出曲線所表示的函數(shù)關(guān)系。(x以m作單位)(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。17．(2010浙江溫州高三測(cè)試，13) 在現(xiàn)代汽車技術(shù)中，一般轎車都設(shè)置有“汽車懸架”，如圖。麥弗遜式(Mcpherson)及燭式懸架都是將螺旋彈簧和減振器有機(jī)組合，對(duì)緩沖沖擊和消減
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