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正文內(nèi)容

20xx年高中政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元41發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)教案新人教版必修1(編輯修改稿)

2025-03-15 03:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上講,人類歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。(2)消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用教師活動:承接前面問題的總結(jié),繼續(xù)設(shè)問:生產(chǎn)決定消費(fèi),人們的消費(fèi)對生產(chǎn)有沒有影響呢? 教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材31頁虛框內(nèi)材料,并思考材料說明的問題。學(xué)生活動:學(xué)生就材料與所提問題展開討論,并發(fā)表見解。教師活動:針對學(xué)生的見解作點(diǎn)評、總結(jié):材料說明,生產(chǎn)是圍繞著人們的消費(fèi)需要進(jìn)行的,消費(fèi)對生產(chǎn)有引導(dǎo)作用。首先,消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。其次,消費(fèi)需要對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用。再次,消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力,提高勞動力質(zhì)量和生產(chǎn)積極性。(3)社會再生產(chǎn)教師活動:說明社會生產(chǎn)是不斷重復(fù)進(jìn)行的,不會中斷。引導(dǎo)學(xué)生看教材P33,提出問題:什么是社會再生產(chǎn)?學(xué)生活動:閱讀課本,認(rèn)真總結(jié),得出結(jié)論教師總結(jié):社會再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。其中,生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié),分配和交換是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶,消費(fèi)是生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。大力發(fā)展生產(chǎn)力(1)理論原因:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。(2)現(xiàn)實(shí)原因:社會主義本質(zhì)和初級階段的社會主要矛盾,決定必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。教師活動:引導(dǎo)學(xué)生說明什么是社會主義本質(zhì)和初級階段的社會主要矛盾。學(xué)生活動:閱讀課本
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