20xx年高中政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元41發(fā)展生產(chǎn)滿足消費教案新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-03-15 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上講，人類歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。（2）消費對生產(chǎn)的反作用教師活動：承接前面問題的總結(jié)，繼續(xù)設(shè)問：生產(chǎn)決定消費，人們的消費對生產(chǎn)有沒有影響呢？ 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材31頁虛框內(nèi)材料，并思考材料說明的問題。學(xué)生活動：學(xué)生就材料與所提問題展開討論，并發(fā)表見解。教師活動：針對學(xué)生的見解作點評、總結(jié)：材料說明，生產(chǎn)是圍繞著人們的消費需要進(jìn)行的，消費對生產(chǎn)有引導(dǎo)作用。首先，消費的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。其次，消費需要對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用。再次，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力，提高勞動力質(zhì)量和生產(chǎn)積極性。（3）社會再生產(chǎn)教師活動：說明社會生產(chǎn)是不斷重復(fù)進(jìn)行的，不會中斷。引導(dǎo)學(xué)生看教材P33，提出問題：什么是社會再生產(chǎn)？學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，得出結(jié)論教師總結(jié)：社會再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)。其中，生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié)，分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶，消費是生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。大力發(fā)展生產(chǎn)力（1）理論原因：物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。（2）現(xiàn)實原因：社會主義本質(zhì)和初級階段的社會主要矛盾，決定必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生說明什么是社會主義本質(zhì)和初級階段的社會主要矛盾。學(xué)生活動：閱讀課本
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