【總結】§演繹推理小明是一名高二年級的學生,17歲,迷戀上網(wǎng)絡,沉迷于虛擬的世界當中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產(chǎn)生了歹念,強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元,這應該不會很嚴重吧???情景創(chuàng)設1:生活中的例子如果你是法官,你會如何判決呢?小明到底是不是犯
2024-11-18 01:21
【總結】1演繹推理教學目標:結合已學過的數(shù)學實例和生活中的實例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。教學重點:掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。教學過程一、復習二、引入新課1.假言推
2024-11-19 16:12
【總結】02推理與證明,§2.1合情推理與演繹推理,第二課時合情推理——類比推理,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,目標導向,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,...
2024-10-22 18:51
【總結】-歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質數(shù)+奇質數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學難題之一。哥德巴赫是德國一位中學教師,也是一位著名的數(shù)學家,生于1690年,1725年當選為俄國彼得堡科學院院士。1742年,哥德巴赫在教學中發(fā)現(xiàn),每個
2024-11-18 15:24
【總結】復習:合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠導電.銅是金屬,
【總結】??????;,C100,C100,3;,,2;,,1:.,,00會沸騰水時把水加熱到以在一個標準大氣壓下所水的沸點是在一個標準大氣壓下圓形軌道繞太陽運行因此冥王星以橢星冥王星是太陽系的大行行圓形軌道繞太陽運太陽系的大行星都以橢能夠導電所以鈾鈾是金屬所有的金屬都能夠導電例如判斷的
2024-11-17 12:02
【總結】演繹推理演繹推理課時安排:兩課時課型:新授課教學目標:一、知識與技能:了解演繹推理的含義,能利用“三段論”進行簡單的推理。二、過程與方法:結合具體實例,了解演繹推理與合情推理的聯(lián)系和差異。三、情感態(tài)度價值觀:
【總結】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實能得到怎樣的結論?2、在平面內,若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結論?并判斷正誤。正確錯誤(可能相交)
【總結】02推理與證明,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,編輯于星期六:點三十三分。,第五頁,編輯于星期六:點三十三分。,第六...
【總結】高中新課標選修(2-2)推理與證明綜合測試題一、選擇題1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價條件答案:A2.結論為:能被整除,令驗證結論是否正確,得到此結論成立的條件可以為()A.B.且C.為
2024-11-15 04:35
【總結】02推理與證明,§2.1合情推理與演繹推理,第三課時演繹推理,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,目標導向,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,編輯于星期六...
【總結】反證法 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的( ?。? A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:A 2.結論為:能被整除,令...
2025-03-15 03:54
【總結】數(shù)學歸納法應用舉例 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的( ?。? A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:A 2.結論為:能被...
2025-03-15 03:52
【總結】演繹推理【教學目標】,掌握演繹推理的基本模式,能運用它們進行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別;2.通過學習演繹推理,體會推理的規(guī)則,合乎邏輯地進行推理;,認識數(shù)學的人文價值,培養(yǎng)理性思維,形成審慎思維的習慣.【教學重點】演繹推理的結構特征【教學難點】三段論推理規(guī)則一、課前預習:(閱讀教材59—61頁,完成知識點填空
2024-12-03 11:30
【總結】課題:演繹推理教學目標:1.了解演繹推理的含義。2.能正確地運用演繹推理進行簡單的推理。3.了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別。教學重點:正確地運用演繹推理進行簡單的推理教學難點:了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別。教學過程:一.復習:合情推理歸納推理從特殊到一般
2024-11-19 21:26