20xx年聚焦一流大學(xué)開啟人才強(qiáng)校的新征程(編輯修改稿)
2025-03-15 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人才導(dǎo)向，以更積極的作為、更開放的心態(tài)和更有效的措施匯聚天下英才，人才工作取得顯著效果。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，我國(guó)各高校在綜合實(shí)力、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)科布局、師資結(jié)構(gòu)甚至地理位置等方面的情況均各不相同，一些高校之間還存在較大的發(fā)展差距。這些不同情況和現(xiàn)實(shí)差距決定了高校在開展人才工作過程中，既要以黨和國(guó)家的人才政策為導(dǎo)向，不斷適應(yīng)各類政策計(jì)劃的衡量標(biāo)準(zhǔn)和話語體系，切實(shí)用好用足各類人才政策和支持計(jì)劃，不斷提升人才引進(jìn)、培養(yǎng)能力。又要結(jié)合高校實(shí)際情況，因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)，建立適應(yīng)自身特點(diǎn)的特殊人才政策和制度，對(duì)癥下藥找準(zhǔn)聚才育才良方。
2.“大人才”與“精核心”的銜接
高校的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是整體性、全方位的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，高校的人才工作也應(yīng)當(dāng)是著眼全局、統(tǒng)籌兼顧的系統(tǒng)性工作。過去，一些高校在人才工作方面缺乏大局意識(shí)與合理規(guī)劃，忽視了各學(xué)科專業(yè)人才結(jié)構(gòu)方面的不同需求。另一些高校習(xí)慣“一條腿走路”，在人才引育方面注重優(yōu)先向教學(xué)科研方面傾斜，忽視了管理服務(wù)人才的選用和培養(yǎng)。一方面，造成高校管理服務(wù)隊(duì)伍的短缺。另一方面，還導(dǎo)致教學(xué)科研隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性問題。一些學(xué)科專業(yè)人滿為患，另一些學(xué)科專業(yè)則呈現(xiàn)“吃不飽”的局面，人才隊(duì)伍建設(shè)不均衡，高端人才匱乏，學(xué)校發(fā)展缺乏后勁。駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。高校的發(fā)展建設(shè)并非只聚焦于某一類人才或某一項(xiàng)專長(zhǎng)，而是需要不同類型的人才各展所長(zhǎng)。因此，高校人才工作既要樹立“大人才”的意識(shí)，做到教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)與管理服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)并重，合理選用人才，公平對(duì)待人才，鼓勵(lì)人盡其才。又要補(bǔ)足短板，強(qiáng)化高端人才、領(lǐng)軍人才、緊缺人才等特殊人才的引育，促進(jìn)高校事業(yè)更好、更快發(fā)展。
人才的培育一般有一個(gè)較長(zhǎng)的周期，在日益激烈的高校競(jìng)爭(zhēng)中，僅依靠高校內(nèi)生力量閉門造車培養(yǎng)人才一定程度上并不能讓高校的發(fā)展短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)彎道超車，通過一定方式和渠道借助外來力量迅速補(bǔ)齊人才隊(duì)伍和人才結(jié)構(gòu)的短板不失為一種可取之道。xxxx指出，“一個(gè)國(guó)家對(duì)外開放，必須首先推進(jìn)人的對(duì)外開放，特別是人才的對(duì)外開放。不管是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)地區(qū)的，只要是優(yōu)秀人才，都可以為我所用”，隨著國(guó)家人才政策包容性的不斷提升，國(guó)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)之間,國(guó)內(nèi)高校與國(guó)外高校及科研機(jī)構(gòu)之間的人才流動(dòng)日益頻繁、合作方式更趨多樣化。這些有利條件要求高校人才工作既要緊密依托校內(nèi)優(yōu)秀學(xué)科方向和優(yōu)勢(shì)資源，為造就和培育人才搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、厚植創(chuàng)新土壤。又要適時(shí)調(diào)整人才隊(duì)伍建設(shè)思路，敞開大門加強(qiáng)海內(nèi)外引證作，通過引進(jìn)、兼職、駐校科研計(jì)劃等多種方式匯集海內(nèi)外人才，進(jìn)一步激發(fā)高校人才隊(duì)伍創(chuàng)造力，構(gòu)建內(nèi)外有序的人才隊(duì)伍體系。
在當(dāng)下高等教育發(fā)生劇烈變革的背景下，全面深化改革的浪潮持續(xù)涌動(dòng)，并波及高校發(fā)展建設(shè)的方方面面。過去，高校人才工作累積了一些矛盾弊端，直接影響到人才工作的
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