20xx年班主任工作范文高中班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-15 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我的將來不是夢 ——我的心跟著7班在動跟著希望在動 你是不是像我一樣在7班，流著汗水默默勤苦的讀書， 你是不是像我就算受了挫折，也不放棄本人苦讀的生活， 你是不是像我整天忙著追求，追求一種努力奮斗的境地， 你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次彷徨在十字街頭， 由于我不在乎別人如何說，我從來沒有不記得我， 對本人的承諾對7班的執(zhí)著，我明白我的將來不是夢， 我認確實過每一分鐘，我的將來不是夢， 我的心跟著7班在動，我的將來不是夢， 我認確實過每一分鐘，我的將來不是夢， 我的心跟著7班在動，跟著希望在動， 你是不是像我整天忙著追求，追求一種努力奮斗的境地， 你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次彷徨在十字街頭， 由于我不在乎別人如何說，我從來沒有不記得我， 對本人的承諾對7班的執(zhí)著，我明白我的將來不是夢， 我認確實過每一分鐘，我的將來不是夢， 我的心跟著7班在動，我的將來不是夢， 我認確實過每一分鐘，我的將來不是夢， 我的心跟著7班在動，跟著希望在動?！ 、趯W班規(guī)。適時學，開學初，隔周學，或有情況時學。前提是必須制訂出切合本班班情的班規(guī)，而不是“千班萬班通規(guī)”?！ 、壑v苦讀故事，“勸學”，勸其苦學，踏實，方法，毅力，恒心，命運等。至今我的學生已進入“十勸”了?！ 、苊刻煊尚麄魑瘑T安排一人寫出座右銘或發(fā)奮名言于黑板右上角，屬上推薦者名字。 ?、莩浞掷冒鄷?，小結(jié)并通報本周學生行為標準分數(shù)。 我班學生大多能有較端正的學習態(tài)度，較好的心理素養(yǎng)面對現(xiàn)狀，面對窘境，知曉多從主觀尋找緣故，勇?lián)熑?，而不一味怪現(xiàn)狀怪命運，抱怨班級抱怨學校?！ 【?。班訓 ?。鹤饚熅撮L，守紀勤奮 先學會做人再談讀書，先知曉如何恪守紀律，而后才能談勤奮讀書。要讓學生明白得如何尊重老師，親愛家長，這是必須的，是前提，否則就不是我7班人。讓學生明白得恪守紀律，知曉規(guī)矩，養(yǎng)成了適應，對不守紀者便會產(chǎn)生反感?！ ∈?。附7班班規(guī) ?！ 》参?班學生須調(diào)整心態(tài)，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)面對窘境，正視現(xiàn)實，直視人生，有困難及不順，不一味怪現(xiàn)狀，抱怨命運不公，多從主觀尋找緣故，力爭克服，勇?lián)熑?，做富有責任心的人?！ ！ 》参?班學生，遇見老師須止步道聲好，上課起立，齊聲應對老師咨詢候，杜絕與老師頂撞，假設有發(fā)生，班干及周邊同學有責任及時勸阻，班干及周邊同學一同擔責，待事后處理。 。 凡我7班學生必須尊重父母及長輩，在家做些力所能及的家務，凡事學會多從父母長輩的角度來考慮，理解同情父母長輩的一片苦心，不與之鬧氣，不提過分的要求?！ ！ ∶可繉W期有基數(shù)分100分，每違紀一次扣1分，每月小結(jié)一次評出“6+1”同學參加學習班，每周班會通報一次扣分情況，凡每周4次被記名者，學班規(guī)寫反思，家長會同教育，下周仍有3次記名由家長共管，每天安排2位班干與同學負責記錄當天情況，并據(jù)各自觀察各寫一份記錄，不署名但須標準，于第二天上午直截了當交班主任匯總備查?！ ??！ ∩险n嚴禁說話“討論”，按科任老師要求聽講或記錄，晚自習沒有討論，嚴禁發(fā)出聲音，特別是老師不在場，仍然保持教室安靜，課間不得在教室大聲喧嘩追打?！ ??！ ≡缟媳仨氝M班讀書，中午保持教室安靜，晚上進班做作業(yè)，不得到校后站在教室外面，不準隨處游蕩，每次最后離開教室者有責任關燈關扇關窗關門?！ ??！ ∽潞螅舐曊b讀，必須明了當天該讀哪些、看哪些、背哪些，不得東
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