20xx年江西省贛州十一縣市高三語(yǔ)文上學(xué)期期中聯(lián)考新人教版(編輯修改稿)
2025-03-15 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)勁的律動(dòng)、狂熱的嗓音、混雜著爵士樂的布魯斯音調(diào)……人群也不再是低頭下跪、喃喃念誦的人群，而是無(wú)數(shù)向天空揮動(dòng)著的黑色的、白色的、黃色的和棕色的手臂，是無(wú)數(shù)張渴望自由和歡樂的、熱切的面孔。巴赫在他的賦格曲中，以美妙的和諧、均衡、嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)了建立秩序、樹立權(quán)威的“巴羅克”時(shí)代風(fēng)貌，他引著你走進(jìn)的，是宏偉壯麗、堅(jiān)固精巧的殿宇。而柏遼茲卻用《幻想交響曲》中狂熱的音浪裹挾著你左奔右突，直到古典的形式扭曲、變形、坍塌，然后，聽他高唱掙脫靈魂桎梏、摧毀舊日城堡的浪漫主義贊歌?！魳分?，不知不覺中，走進(jìn)深邃而迷人的歷史幽境中去，每一扇被你推開的大門后面，都有不同的歌聲為你響起，那就是一代又一代人心境的回聲。音樂是你自己的心境。 在擁有了肖邦、貝多芬、莫扎特、柴可夫斯基這么多的朋友以后，在穿越了歷史的隧道，把無(wú)數(shù)充滿了愛與恨的旋律裝滿行囊以后，音樂就是你自己的心境。 一個(gè)男孩告訴我，曾有一個(gè)黃昏，他和一個(gè)女孩靜靜地坐在湖邊。只想坐坐，看看夕陽(yáng)，不說(shuō)什么?？刹恢獜氖裁吹胤?，傳來(lái)了柴可夫斯基的鋼琴曲《船歌》。他說(shuō)，那旋律太美了，太脆弱了，讓人只想依偎到一種溫柔中去，于是——他后來(lái)有些怪怪地笑著說(shuō)——愛情，主宰了那個(gè)黃昏。隔了很多日子，他再一次聽到那首《船歌》，卻無(wú)論如何也找不到那種讓人不能自己的感覺了，為此他失落了好一陣。這個(gè)男孩選擇聽貝多芬的《命運(yùn)》交響曲的日子，也很特別。那是一個(gè)夏日的中午，剛剛還睛朗如少女面龐的天空，只幾秒鐘便昏黃得可怖，卷著灰沙的狂風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)所有的門窗、樓道，到處是乒乒乓乓和措手不及的人們驚叫的聲音。這個(gè)男孩從容不迫地把《命運(yùn)》磁帶塞進(jìn)錄音機(jī)，然后提到門口，旋到最大的音量，按下了放音鍵。剎時(shí)，整個(gè)樓里灌滿了這偉大的、壓倒一切的聲音，窗外彌漫著的黃沙和東倒西伏的大樹，也都變得非同尋常的壯觀。那以后，他很久不敢再聽《命運(yùn)》，唯恐丟失記憶中那驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。 這一幕幕體驗(yàn)猶如一幅幅畫。有時(shí)候我真恨自己不是個(gè)畫家，否則，我會(huì)用油彩把那種體驗(yàn)記錄下來(lái)。比如聽肖邦《雨滴》前奏曲時(shí)，我“看”到的——雨中繁茂蔥翠的草木，鄉(xiāng)村修道院屋檐的一角，那只淋濕了的、靜靜懸掛著的鐘……還有內(nèi)蒙古烏蘭布和沙漠上，清冷的晨風(fēng)中升起的朝霞，地平線那邊一架馬車的剪影，趕車人悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的歌聲……在聽音樂的時(shí)候，你和我都可能是出色的詩(shī)人、畫家、舞蹈家。 一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說(shuō)：“音樂不在譜子里，它在你的心里！”我想，他的意思是讓這位演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂。同樣，對(duì)我們這樣聽音樂的人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候，你同這些作曲家、演奏家和演唱家成了朋友，什么時(shí)候，你聽見了他們?cè)谝魳分邢蚰阍V說(shuō)的一切，什么時(shí)候，你獲得了涌遍全身心的、無(wú)以替代的激情，我想，你就絕對(duì)是一位聽音樂的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木常舱业搅四阕约骸?6．解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）①他引著你走進(jìn)的，是宏偉壯麗、堅(jiān)固精巧的殿宇。 ②在聽音樂的時(shí)候，你和我都可能是出色的詩(shī)人、畫家、舞蹈家。17．文章層層遞進(jìn)地?cái)懥艘魳返母鞣N心境。請(qǐng)用自己的話概括這三種心境。（6分）18．文章第三段運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)列舉兩種并簡(jiǎn)析其作用？（6分）19．綜觀全文，音樂在作者心中具有怎樣的意義？我們可以從中得到什么啟示？（5分）六、文學(xué)名著內(nèi)容理解及語(yǔ)言綜合表述。（19分）20．下列各項(xiàng)中，對(duì)名著故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分） A．曹操引五十萬(wàn)大軍在當(dāng)陽(yáng)縣截住劉備，護(hù)衛(wèi)劉備家小的趙云發(fā)現(xiàn)走散了糜夫人母子，急集合三十騎，又殺回亂軍中尋找。趙云力戰(zhàn)眾將，威武勇猛，連殺50員曹將，喝斷當(dāng)陽(yáng)橋，終于將阿斗交給了劉備。（《三國(guó)演義》） B．寶玉去探望生病的寶釵。寶釵看見通靈寶玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙壽恒昌?！柄L兒說(shuō)這與寶釵項(xiàng)圈上的字是一對(duì)。寶玉果然看到金鎖上刻著癩頭和尚送的字“不離不棄，芳齡永繼”（《紅樓夢(mèng)》） C．高老頭帶著自己的遺恨死去了，拉斯蒂涅草草埋葬了高老頭，也埋葬了自己最后的一滴溫情的眼淚，他面對(duì)著巴黎的富人聚集區(qū)說(shuō)：“現(xiàn)在咱們倆來(lái)拼吧！”此后，拉斯蒂涅有了自己的貴族頭銜，成了無(wú)恥的政客，開始了自己的輝煌。（《高老頭》） D．隱修女認(rèn)出愛斯梅拉達(dá)就是她多年前丟失的女兒，眼看著自己的女兒被官兵抓去，又無(wú)力挽救女兒。最后，她咬住劊子手的手，官兵把她使勁一推．她的頭重重地撞在石板地上，死了。（《巴黎圣母院》） E．鳴鳳與覺新真誠(chéng)相愛，然而高老太爺卻把鳴鳳許給60多歲的孔教會(huì)頭面人物馮樂山，鳴鳳懷著絕望的心情與覺新訣別，然后投湖了。一個(gè)美麗的女性就這樣被封建禮制吞噬了。覺新從此認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)的本來(lái)面目，堅(jiān)定了與它決裂的決心。（《家》）21．蘇軾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！编嵃鍢蛘f(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在峭巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 ”生活中處處可見竹子，請(qǐng)運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法描繪你心目中的竹子。200字左右。（15分）七、作文（50分）22．閱讀下面一則材料，按要求作文。（50分） 南宋詩(shī)人陸游在《游山西村》中寫道“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，寫的是人們處于逆境時(shí)，只要正視現(xiàn)實(shí)，不畏懼，不退縮，就會(huì)有另一番天地。這句詩(shī)很有哲理意味，人們常用來(lái)自勉或勉勵(lì)他人。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句意味，寫一篇議論文。要求：題目自擬，不少于700字。參考答案1．A （B荷 h232。 C梏guǜ D中zh242。ng）2．D（A項(xiàng)，“陳詞爛調(diào)”應(yīng)為“陳詞濫調(diào)”；B項(xiàng)，“蘊(yùn)籍”應(yīng)為“蘊(yùn)藉”，“涸輒”應(yīng)為“涸轍”；C項(xiàng)，“搓商”應(yīng)為“磋商”，“成績(jī)蜚然”應(yīng)為“成績(jī)斐然”）3．C（A項(xiàng)評(píng)頭論足：指無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。根據(jù)語(yǔ)境，與“大加贊賞”相矛盾。B項(xiàng)搖旗吶喊：原指古代作戰(zhàn)時(shí)，士卒搖著旗子，大聲喊殺助威?，F(xiàn)比喻給別人助長(zhǎng)聲勢(shì)。本項(xiàng)屬于感情色彩的問題。C項(xiàng)燃眉之急：像火燒眉毛那樣的緊急，比喻非常緊迫的情況。本項(xiàng)正確。D項(xiàng)拋磚引玉：謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。與“最后”補(bǔ)充發(fā)言相矛盾。）４．B（A項(xiàng)“刻著”后的冒號(hào)去掉。C 項(xiàng)的問號(hào)改為句號(hào)。D項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號(hào)，表示提示下文。）５．Ｃ（A項(xiàng)雜糅“原因……引起的”。 B項(xiàng)成分殘缺，去掉“通過”或“讓”。 D項(xiàng)語(yǔ)序當(dāng)改為“保障和改善”。）6．C（A．只是一種努力，并未說(shuō)明已經(jīng)證實(shí)； B．根據(jù)第三段中“不過，水分子是否是因某種原因（如操作失誤）到了地球才有的，那個(gè)研究小組未能證明”可知不正確； D．該表述無(wú)法
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