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正文內(nèi)容

20xx年校長(zhǎng)辦公室范文綠色理念綠色行為創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料(編輯修改稿)

2025-03-15 01:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人離燈關(guān),手凈水關(guān),時(shí)時(shí)處處留意節(jié)約電能、水能等各種能源。  我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處,踏踏實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在地從各方面著力構(gòu)建生態(tài)化的綠色校園?! ∪?、注重學(xué)科浸透,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好綠色教育。  我們?cè)趧?chuàng)立“綠色學(xué)?!钡倪^(guò)程中認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)環(huán)境教育,提高師生的環(huán)保認(rèn)識(shí)、環(huán)保才能是建立“綠色學(xué)?!钡闹攸c(diǎn),也能夠說(shuō)是創(chuàng)立“綠色學(xué)?!钡母局凇R蚨?,我們?cè)趧?chuàng)立“綠色學(xué)校”之初就把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓?! 《陂_(kāi)展環(huán)境教育的過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)到能夠與課程改革的施行相結(jié)合。因而,我們優(yōu)化環(huán)境教育課程,使其具有開(kāi)放性、多樣性、和諧性的特點(diǎn),其構(gòu)造為:“學(xué)科加活動(dòng) ”“顯性加隱性”。通過(guò)探索,我們認(rèn)識(shí)到,環(huán)境教育課程應(yīng)以學(xué)科浸透教育為主,同時(shí)注重活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)?;顒?dòng)課程要側(cè)重拓寬學(xué)生對(duì)環(huán)境的感性知識(shí)和加強(qiáng)技能方面的學(xué)習(xí),加強(qiáng)“有效參與 ”才能的訓(xùn)練,走實(shí)踐成才的道路?! ∫皇牵?shí)環(huán)境專題課教學(xué)?! ∥覀冏龅剿穆鋵?shí):落實(shí)課時(shí),每周安排環(huán)境教育專題課,納入課表;落實(shí)教材,統(tǒng)一使用上級(jí)下發(fā)的環(huán)境教育書(shū)籍,一至六年級(jí)學(xué)生人手一冊(cè)《環(huán)境教育》課本;落實(shí)老師,每個(gè)年級(jí)落實(shí)專門(mén)的環(huán)境專題教育老師;落實(shí)考核,每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保知識(shí)測(cè)試。  二是,抓好環(huán)境教育的學(xué)科浸透?! ∥覀兞粢庖勒崭骺平滩闹械沫h(huán)境教育浸透點(diǎn),加強(qiáng)浸透教育。在小學(xué)的各個(gè)學(xué)科,尤其是語(yǔ)文、社會(huì)、科學(xué)等幾門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,都與環(huán)境咨詢題有著親密的聯(lián)絡(luò),能夠浸透的內(nèi)容特別多,我們都做了梳理。我們要求老師擅長(zhǎng)研究和反思,改良教學(xué)方法,做到有機(jī)、有理,提高環(huán)境教育的實(shí)效。一是留意到學(xué)生的身心開(kāi)展規(guī)律。小學(xué)生好奇心強(qiáng)、求知欲強(qiáng),因而,老師在浸透環(huán)保知識(shí)教學(xué)時(shí),以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,逐步使他們關(guān)注環(huán)境咨詢題。二是留意科學(xué)性,防止為環(huán)境教育而進(jìn)展環(huán)境教育,導(dǎo)致教育內(nèi)容的隨意性和牽強(qiáng)附會(huì)。三是留意處理好浸透環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)目的的達(dá)成的關(guān)系,不喧賓奪主,不主次顛倒,真正做到恰到好處。四是留意課內(nèi)外結(jié)合,在學(xué)科教學(xué)中浸透環(huán)境教育的同時(shí),適當(dāng)把教育向課外延伸,做到“滲于課內(nèi),寓于課外”。  三是,抓綜合實(shí)踐環(huán)境小課題研究  學(xué)校有蘇州市級(jí)“十一五”課題,《開(kāi)發(fā)利用生態(tài)園資源,施行德育實(shí)踐活動(dòng)》。我們?cè)谑┬芯C合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,著重就環(huán)保咨詢題,組織學(xué)生進(jìn)展相關(guān)的小課題研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)中一門(mén)全新的必修課,但由于沒(méi)有現(xiàn)成的教材和內(nèi)容,往往容易落空,我們認(rèn)真制訂方案與計(jì)劃,融入環(huán)境教育的內(nèi)容,扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。把環(huán)?;顒?dòng)從校內(nèi)延伸到校外,使學(xué)生走進(jìn)自然,深化社會(huì),進(jìn)展實(shí)地采訪調(diào)查、上網(wǎng)搜集材料、進(jìn)展數(shù)
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