【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)像模像樣地做細(xì)致講解時(shí)，那本身就是一道亮麗的風(fēng)景。后者我們則分年級段開展畫一畫你眼中的秋天、秋葉標(biāo)本的制作評比和秋天詩歌創(chuàng)作等系列活動(dòng)。最后，我們結(jié)合重大紀(jì)念日，積極開展專題活動(dòng)。利用植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日開展了“播種春天”及“護(hù)綠衛(wèi)士”活動(dòng)；愛鳥周開展張貼鳥類宣傳畫，了解鳥類生活習(xí)性及與人類的關(guān)系；世界無煙日，加強(qiáng)吸煙有害身體健康的宣傳，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校；六一我們組織開展的“與綠色同行 過快樂六一“活動(dòng)形式的新穎，節(jié)目的精彩，贏得了全體師生的陣陣掌聲。“六五”世界環(huán)境日，組織觀看災(zāi)難大片《后天》，使學(xué)校了解環(huán)境污染對氣候變化的影響，激發(fā)他們珍惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的熱望》??在其它環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23日）、世界地球日（4月22日）等，學(xué)校都會(huì)配合有關(guān)主題，利用晨會(huì)、板報(bào)等進(jìn)行宣傳展覽。三、立足環(huán)保教育常規(guī)，凸顯環(huán)保教育成果?！熬G色校園”、“綠色教育”、“綠色語言”、“綠色行為”是我們的追求，隨著綠色環(huán)保工作的不斷深入推進(jìn)，我們在活動(dòng)中懂得了環(huán)保，在活動(dòng)中收獲著成功。07年我校學(xué)生汪鑫同學(xué)的《三張偷拍的照片》獲馬鞍山第二屆全國中小學(xué)生環(huán)保社會(huì)實(shí)踐征文大賽獎(jiǎng)；我校學(xué)生汲漩在07年市組織的“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動(dòng)中，其作品《家》獲優(yōu)秀新童謠獎(jiǎng)，蔡軍老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在07年“小洋人杯”全國青少年節(jié)能減排金點(diǎn)子大賽活動(dòng)中，我校陳詠琪同學(xué)的作品《談?wù)劤鞘杏晁氖占谩帆@選拔賽入選獎(jiǎng)，顧則坤同學(xué)的作品《定風(fēng)向》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，其指導(dǎo)教師蔡軍、邢海紅分獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；我校也在幾次活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。四、我們的思考“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)了學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣。通過爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。我們的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作將是一項(xiàng)長期的，艱巨的，也是充滿希望的工程，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們一定能將綠色教育推動(dòng)得更深，更廣，更遠(yuǎn)！第四篇：創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眳R報(bào)材料[范文模版]播撒綠色理念打造綠色校園——長豐縣埠里中學(xué)創(chuàng)建合肥市“綠色學(xué)校”匯報(bào)材料長豐縣埠里中學(xué)創(chuàng)建于1969年, 是一所公辦九年一貫制學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)部12個(gè)班，中學(xué)部9個(gè)班，在校生668人，在職教師82名，其中高級教師9人，一級教師47人，市縣級骨干教師12人。學(xué)校占地面積43066平方米，服務(wù)半徑8公里，覆蓋人口3萬余人。近年來，在上級政府和教育主管部門的關(guān)心下，我校硬件設(shè)施不斷改善，學(xué)校環(huán)境建設(shè)更加優(yōu)美。教育教學(xué)和管理工作更是蒸蒸日上，佳績不斷：繼2005年我校推行“雙向選聘”工作以來，學(xué)校管理進(jìn)一步走上正軌，廣大教職工積極性得到充分調(diào)動(dòng)，學(xué)校的教育資源得到更加合理的配置和使用，連續(xù)榮獲長豐縣中考綜合評估一、二、三等獎(jiǎng)；2009年榮獲 “安徽省未成年人思想道德示范?！?，2010年創(chuàng)建為“長豐縣依法治校示范?！?，2010年榮獲“長豐縣學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”，“合肥市德育工作先進(jìn)單位”，2011年榮獲“長豐縣中學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)”，“安徽省大中小學(xué)生黨史知識競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2012年成功創(chuàng)建為“長豐縣特色初中”“合肥市平安校園”，2013年榮獲全市青少年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位，“長豐縣綠色學(xué)?！?，“長豐縣2012中學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)”長豐縣埠里中學(xué)本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“和諧校園、綠色校園、安全校園”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在教 1育教學(xué)和各類活動(dòng)中不斷滲透環(huán)保教育，提高師生環(huán)保意識，綠化、美化、凈化校園，在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！狈矫孀叱隽艘粭l新路。現(xiàn)將我校近兩年來綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高師生創(chuàng)建認(rèn)識自2012年我校初步確定創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校以來，縣教體局及縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的創(chuàng)建工作?？h環(huán)保局孫道榮副局長、王余勝委員、教體局德育科陸昌懷科長等先后來我校指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有序有效開展，學(xué)校成立了以陶衛(wèi)校長為組長，吳碩林、張偉副校長為副組長，其他中層班子成員和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任分工明確，各部門互相配合。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校舉行了“從我做起，積極創(chuàng)建綠色生態(tài)校園”的動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校多次組織師生學(xué)習(xí)綠色環(huán)保知識，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，在全校師生中開展環(huán)保宣傳和教育，號召學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，定期評選“綠色優(yōu)秀班級”。通過廣泛而深入的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我們認(rèn)識到：創(chuàng)建綠色學(xué)校是貫徹環(huán)境保護(hù)基本國策的需要，是落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，是改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)檔次的需要，更是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，創(chuàng)建工作不僅能推動(dòng)校園建設(shè)，而且能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，更重要的是對素質(zhì)教育的深化，是社會(huì)發(fā)展的需要。我們必須要抓住機(jī)遇，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校來促進(jìn)學(xué)校管理，促進(jìn)師生素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。二、注重校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內(nèi)容，環(huán)境的美化、亮化，對于陶冶學(xué)生性情，健全學(xué)生人格有著重要作用。在校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“六化”（凈化、綠化、美化、硬化、亮化、文化）目標(biāo)，強(qiáng)化綠色人文理念，精心打造綠色文化校園。從建立生態(tài)型、節(jié)約型、學(xué)習(xí)型校園的高度，關(guān)注校園生態(tài)文化，緊緊圍繞“做好精美布設(shè)，打造綠色陽光校園”的理念來布設(shè)校園環(huán)境建設(shè)。我校按照學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范對校園的環(huán)境進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和改造。我們一方面加強(qiáng)已有花木綠地管理，定期對花木綠地進(jìn)行維護(hù)、修剪。同時(shí)學(xué)校又積極開展校園綠化總體設(shè)計(jì)，新增了小學(xué)部前廣場東休閑廣場綠化工程。我們還在班級陽臺實(shí)施“籃花工程”，成為班級和校園閃亮的點(diǎn)綴。由于科學(xué)規(guī)劃，我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，保證教工、學(xué)生的身心健康。三、重視教學(xué)研究，強(qiáng)化環(huán)境教育課堂教學(xué)是教育學(xué)生的主陣地，我們充分利用各學(xué)科的教學(xué)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，了解國內(nèi)外環(huán)境狀況，激發(fā)他們熱愛祖國，保護(hù)環(huán)境的情感，使他們從小樹立環(huán)保意識。學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科。學(xué)校還要求每一名教師積極撰寫環(huán)保教育文章，都來做環(huán)境保護(hù)知識教育的帶頭