20xx年教導處范文學校教導處工作計劃六(編輯修改稿)
2025-03-15 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、有組織，能正常播放電視節(jié)目，豐富學生的課余生活。 ⑷加強班級治理。培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，定期實行班主任例會，總結(jié)交流經(jīng)歷。 接著加強教學常規(guī)的治理 ⑴接著強化師生平安認識，不斷完善教學平安治理制度。開學初接著對老師進展平安認識的教育，接著簽訂《平安責任狀》，平時利用學習、集會等有利時機對師生進展各種平安知識的教育，積極開展平安知識的講座，使“平安重于泰山”的認識真正落到實處。 ⑵實行目的治理。學期初將指標分解落實到班，到科，到人。責任到人，接著實行年級捆綁式的獎懲措施，實在加強老師的責任心、使命感和質(zhì)量認識。期末仍將按照教學考核細則對照完成指標情況，進展考核獎懲。不斷完善考核制度，制訂科學、合理的考核方案。要注重班級前十二名學生的學習指導。做好治瘸工作，促使學生全面開展！ ⑶不斷加強小班化教學研究。積極探究小班化教學方式。從最后一位學生抓起。依照學生的特點確立學習升學的目的，因材施教，因人施教，力促學生全面開展。關(guān)注每一個學生的開展，特別是關(guān)注學困生的開展，為他們創(chuàng)設(shè)一定條件，讓他們也獲得成功的喜悅。 ⑷進一步完善教研沙龍制度。分年級分科目指定時間進展。大組活動時間定于周五下午四節(jié)課后進展，接著實行“一人主講、大家討論、構(gòu)成共識、書寫教案”的方式?；顒又饕扇∫韵氯N方式：全校性參與，整合考慮。關(guān)于話題合適于各個學科研討時，采取同種方式。以學科組為單位研討交流。這種方式主要表達學科性，每個學科都有本人獨特之處，因而為提高沙龍實效，采獲得分學科沙龍方式。校內(nèi)教學骨干引領(lǐng)，教學相長。關(guān)于個別在教育教學中某一項或某一環(huán)節(jié)中突顯的個人，選拔出來設(shè)立主題，由他主講傳播經(jīng)歷，然后針對他的實際做法，其他老師提出本人的見解不明白，將本人有效的做法與大家交流，對老師們遇
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