20xx年教導處范文初三年級組第一學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嚴格行規(guī)治理，以行為標準教育為根本內(nèi)容培養(yǎng)學生良好的文明行為適應。并加強檢查、抽查工作力度，把學生常規(guī)治理抓緊、抓嚴、抓實，抓出成效?！ ?加強理想教育，栽播理想種子，對初三年級開展理想、信念教育活動。能夠請已畢業(yè)的優(yōu)秀學生談體會，讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，協(xié)助學生依照本人的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮制造奇觀，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就將來”鼓勵學生，促使他們樹立決心，鼓足勇氣，最后沖刺?！ ?突出學生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建立，努力提高學生的自我教育才能，自我治理才能，自我約束才能和對本人負責的才能，減輕班主任的治理壓力?！ ?發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，家長普遍有著“望子成龍”，“盼女成鳳”的愿望，他們對學校和子女的期待關(guān)懷，正是我們對學生開展教育的宏大優(yōu)勢。因此每一位老師都要堅持利用好各種家校聯(lián)絡的手段，尤其是以《心靈驛站》、《家有兒女初長成》為平臺，隨時留意每個學生思想變化的情況，通過一線通與家長互相交流學生情況，加強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等方式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的理解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平?！ ?做好學生心理疏通工作：“讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果”，初三學習特別緊張，學生壓力大，班主
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