20xx年校園人際關系的小案列(編輯修改稿)
2025-03-15 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、責任心以及對待同學的友善心理。
經(jīng)過一段時間的治療，小剛重拾信心，重返校園。通過后期隨訪，我們了解到，小剛一回到校園就向同學道了歉，現(xiàn)在，他們的關系得到了很好的改善，小剛也能和同學們正常的交流了。
校園人際關系的小案列篇二 【案例】王雨翼(化名)，女，16歲，高一學生
小王有一副夜鶯般的好嗓子，酷愛唱歌，從小夢想成為一名著名歌唱家。渴望一夜成名的小王誤入歧途，以為光憑社會上混就能混出名堂，于是頻繁出入歌舞廳，結(jié)交社會青年，厭學情緒嚴重。在察覺出女兒異常后，王母百般阻撓，希望女兒能報考正規(guī)的音樂院校，腳踏實地。但是不愿接受母親勸阻的小王經(jīng)常離家出走，無視父母教導。絕望的母親只能向心理健康咨詢中心尋求幫助。
在心理咨詢師與王母進行溝通后，咨詢師為小王制定了詳細的個人心理咨詢方案
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