20xx年政教處范文小學德育工作情況匯報(編輯修改稿)
2025-03-15 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 場上升起的不只是艷麗的五星紅旗，更是全體師生凝聚力、向心力的一種表達。通過活動大大激發(fā)了師生強烈的責任感和使命感。利用各種紀念日、嚴重節(jié)日開展思想品德教育。對學生進展思想品德教育是經(jīng)常的、不失時機的。學校在對學生進展教育的過程中注重經(jīng)?；?、系列化、實效性、可操作性，利用各種有利時機開展活動，寓思想品德教育于各種活動之中，讓學生在活動中接受教育，得到啟迪，感到鼓舞，遭到鞭策。學校開展活動堅持小、實、精的大原則，在“三五學雷鋒日”、“三????? 八婦女節(jié)”、“三????? 一五消費者維權(quán)日”、“清明節(jié)”、“五? 一勞動節(jié)”、“六?一兒童節(jié)”、“七?一建黨日”、“九十老師節(jié)”、“十一國慶節(jié)”等嚴重節(jié)日都適時地開展了思想教育活動，收到了良好效果。如：六一兒童節(jié)，我們舉辦了“感動奧運，讓愛飛行”雙語義賣活動，學生將本人的玩具、圖書、文具等物品捐到學校，以班級為單位進展義賣，所搜集義賣款近五千元，全部捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。另外，我們還開展了“感恩教育”系列活動，教育學生要用實際行動加報答老師、報答母校、報答為本人成才辛勤付出的所有人。通過如此的教育，學生從內(nèi)心深處遭到了心靈的觸動，理解了感恩。我們又以“感恩的心”、“愛的奉獻“為背景音樂，編排了兩套手語操，使學生在傾聽音樂、手語表演的同時真正接受感恩教育。這些活動的開展，使學生在生動爽朗的方式中遭到了教育，在潛移默化中得到了提高。寓德育于教學和豐富多彩的活動中。課堂教學是學校教育最根本的途徑，也是德育工作的主渠道。學校要求老師在教學過程中抓住教材的知識特點，精心設(shè)計課堂教學內(nèi)容，深化挖掘教材的德育內(nèi)容。為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目的。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進展教學。堅持充分發(fā)揮學科教學浸透德育的功能，挖掘教材
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