【文章內(nèi)容簡介】 少學(xué)校借助良好的契機(jī)打造了師資隊(duì)伍，凝聚了人心，提升了辦學(xué)理念，如教院附中借二中、十二中的合并，兩校重組的契機(jī)，大力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。文津中學(xué)借校園改造，申報(bào)江蘇省示范初中的契機(jī)，一改以往名聲不好的舊貌。揚(yáng)大附中借校園改造，申報(bào)四星級(jí)中學(xué)的機(jī)會(huì)面貌一新。新華中學(xué)借助8年校慶的機(jī)會(huì)，有了突飛猛進(jìn)的變化。
　　我們要發(fā)動(dòng)全校師生，發(fā)動(dòng)關(guān)注樹人的會(huì)各界人士，出謀劃策，辦好校慶。要讓大家覺得揚(yáng)中樹人不僅僅是樹人人的，而且是會(huì)的，基于這樣的考慮，我們要問計(jì)于各位，各位是有思想、有計(jì)謀的精英人士，而且學(xué)校的發(fā)展與你們也是休戚相關(guān)的，這是學(xué)校提升美譽(yù)度、信賴度的需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵中的需要。
　　今天我拋磚引玉，希望在座各位都要發(fā)言，就校慶、招生、學(xué)校發(fā)展三個(gè)方面，群策群力、出謀劃策，以便樹人更快、更大的發(fā)展。
　　郎旭輝：我們學(xué)校發(fā)展很快，在如何在“做大做強(qiáng)”這個(gè)問題上，我覺得重點(diǎn)要放在“做強(qiáng)”上，而不能放在“做大”上，我覺得以后在規(guī)模上適當(dāng)?shù)乜刂埔粋€(gè)度，今年初一年級(jí)規(guī)模如此之大，我就覺得教學(xué)上管理很難。、師資隊(duì)伍建設(shè)很重要，如同學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，就沒有時(shí)間主學(xué)習(xí)，老師也是，如果整天忙于應(yīng)付性的檢查，那就沒有多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)、理論研究，制度上是否放寬點(diǎn)，讓老師有更多的精力放在教學(xué)研究上。
　　徐渭請：教師身發(fā)展，就是要讓教師身有這個(gè)需要，內(nèi)心的迫切需要才能取得很大進(jìn)步。、關(guān)于校慶，我覺得每一位教師認(rèn)真做好本職工作也是為校慶服務(wù)，所以我希望學(xué)校給教師創(chuàng)造寬松的環(huán)境，在寬松的環(huán)境里才能把本職工作做得更好。
　　侯敏霞：昨天帶三個(gè)考上西安交大的學(xué)生到《揚(yáng)州晚報(bào)》參加“在線”訪談節(jié)目，他們談到筆試、面試的形式、內(nèi)容，我就覺得很新穎，我希望學(xué)校應(yīng)該多給我們一些機(jī)會(huì)，讓我們與一些名校切磋一下，讓己站得更高一點(diǎn)，可以使我們進(jìn)步更大更快。
　　丁佩：我覺得校慶要體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、學(xué)校特色。、招生可以與校慶結(jié)合起來，我們初三的老師和家長談話的時(shí)候就不經(jīng)意地說樹人高中的好，每個(gè)人其實(shí)努力地做好己的本職工作，那就是為學(xué)校做最好的貢獻(xiàn)。希望多給我們一線教師一些進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
　　馮文俊：從我來到樹人，參加了幾次大型活動(dòng)，我的感覺就是只要學(xué)校組織策劃什么事情，最終都能完美地做好。我覺得樹人的1年校慶，要能體現(xiàn)出青春的朝氣，搞一個(gè)慶典式的校慶，有授牌儀式，請市政府出面。要有師生互動(dòng)的節(jié)目，比如大合唱，請校長寫歌詞，音樂教師譜曲，寫樹人新校歌。
　　潘軍：我最近有點(diǎn)困惑了，學(xué)校有個(gè)什么樣的定位，學(xué)校以什么來吸引老師、學(xué)生?核心是什么?究竟是培養(yǎng)應(yīng)試型的學(xué)生還是發(fā)展型學(xué)生。、本學(xué)期的校本課程又開始了，轟轟烈烈，但是究竟能走多遠(yuǎn)?關(guān)于校慶，如果把學(xué)校的發(fā)展寄希望于一次校慶，那是不行的。要成立工作負(fù)責(zé)制，不在于事情做多少，而在于把每一件事情做好了就行。幸福指數(shù)比較高是很重要的，學(xué)校就像一個(gè)人，吃五谷雜糧，哪有不生病的，學(xué)校的會(huì)議不得不開再開，每一次會(huì)議必須高效，每個(gè)人必須備會(huì)。
　　徐光永：輻射到世界上每個(gè)角落，要有廣度。時(shí)間跨度要長，要有長度。內(nèi)涵要有一定的深度。
　　童敏娟：去上海會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很好很安全，老師很認(rèn)真。董校晚上巡查了5個(gè)住宿的地方，一直到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。我想說的是，領(lǐng)導(dǎo)和教師都認(rèn)真了，重視了，就沒有干不成的事情。、校慶是學(xué)校的，也是學(xué)生的、家長的，要發(fā)動(dòng)家長的力量，第一屆學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作了，這些我們都可以聯(lián)系得到。提前規(guī)劃下一個(gè)1年發(fā)展。慶典可以搞成“藝術(shù)人生”的形式，訪談節(jié)目。
　　陳珍華：校慶什么時(shí)候，我還是在網(wǎng)上看見的，學(xué)校應(yīng)該讓全會(huì)都知道。、學(xué)校要有一些標(biāo)志性的建筑，帶誰來拍照片，人家會(huì)必選這里。就好像我們到揚(yáng)中就拍樹人堂。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)大多還能夠解決，但是會(huì)交際、心理調(diào)節(jié)等等這些就需要一些專業(yè)的老師了，現(xiàn)在初中和高三的學(xué)生都有心理教師來輔導(dǎo)，那么高一、高二的學(xué)生呢?也希望學(xué)校能夠安排。
　　顧翠霞：提煉樹人的精神，讓會(huì)認(rèn)可，創(chuàng)一首屬于我們己的校歌。、關(guān)于招生工作，我覺得我們也不能總是關(guān)注一些名校、大校，還應(yīng)該在一些不出名的小學(xué)校里挑選一些好苗子。
　　宋華：校慶看上去是一天，實(shí)際上我覺得應(yīng)該是一個(gè)過程，包括前期的準(zhǔn)備過程。、拍一些系列片，除了在揚(yáng)州電視臺(tái)播出，還可以在縣市的一些電視臺(tái)播放，以擴(kuò)大影響。確定校慶的時(shí)間，還要有一個(gè)校慶敘事表。
　　王珠：初三各個(gè)班主任每年在升學(xué)前動(dòng)員學(xué)校上樹人高中，那是不是有點(diǎn)遲呢?為什么不在學(xué)生一進(jìn)初中的時(shí)候就向他們做宣傳呢，開始就灌輸他們熱愛樹人，我是樹人人的這種觀念呢?我們開設(shè)了那么多的校本課程，為什么就沒有一門是關(guān)于“樹人發(fā)展史”的呢?我覺得平時(shí)這種教育應(yīng)該貫穿在德育教育中，應(yīng)該有個(gè)書面的東西，你如果問學(xué)生初中三年給他們留下了什么，他們能夠說些什么呢?、我們的學(xué)生家長絕大部分其實(shí)不很關(guān)注究竟學(xué)校為他們省多少學(xué)費(fèi)，我們要思考，我們除了感情留人，究竟哪些因素和亮點(diǎn)能夠吸引他們的眼球。
　　陸建軍校長：關(guān)于招生，我們要全全方位地考慮問題，在名校、大校，我可以花較少的時(shí)間、精力，招到更多的好學(xué)生，但是在小學(xué)校，固然會(huì)有一些好苗子，但是投入和產(chǎn)出比不一樣。、我們樹人一定要擺脫這種保姆式的教育形式，趙銘下次在高一第一次家長會(huì)上，就要告訴家長，我們可不是保姆，老師也不能什么事情都往己身上攬，很多事情你是做不到的。隨著教師工資的改革，隨著各個(gè)學(xué)校競爭壓力的加大，將來會(huì)有很多好教師進(jìn)入公辦學(xué)校，我們更要在生源方面做好先期準(zhǔn)備。剛才有部分教師談到我們學(xué)校的定位，談到己的理想，我要說的是，如果我們離開現(xiàn)實(shí)談理想，那是很難立足的，多少年前的孔子在全國游學(xué)，宣講己的政治主張，最終結(jié)果呢?所以教學(xué)質(zhì)量是根本，中考和高考成績是根本。
　　王?。盒麄魇强隙ㄐ枰?，電視媒體等。、一場高水準(zhǔn)的大型匯報(bào)演出，由陸校長做主持人。希望提高教師的幸福指數(shù)，師生的幸福指數(shù)高了，才能更好地促進(jìn)學(xué)校長久地發(fā)展。希望學(xué)校平時(shí)在和我們提出要求的同時(shí)，更多一點(diǎn)關(guān)心和關(guān)懷。比如我們已經(jīng)很努力地付出了，但是取得的結(jié)果可能并不是很好，要注重過程的考核。還有就是作息時(shí)間的問題，覺得進(jìn)出校門控制的比較嚴(yán)格。
　　何學(xué)永：學(xué)校最近要求我們填寫的表格很多，影響到我們正常的教學(xué)任務(wù)的完成。5年發(fā)展高中，到現(xiàn)在已經(jīng)有1軌了，有很多人知道樹人的初中，但是了解樹人高中的并不是很多，建議在文昌閣這里樹一個(gè)廣告牌。、目前考上清華、北大等一流名校的可能性不大，所以我們宣傳還要加大，在網(wǎng)絡(luò)上等等。樹人也搞一個(gè)地招班的提前錄取考試。
　　陸建軍校長：揚(yáng)州中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)西校、揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校三校聯(lián)合接受外縣市學(xué)生招生報(bào)名，本月底開始。8364813是我校高中招生辦公室的電話。、9屆高一招生也準(zhǔn)備接受網(wǎng)上報(bào)名。但是新高一的校還沒有最終確定，我們和開發(fā)的最后協(xié)議還沒有簽訂，最近也在和師范學(xué)校談租校的事情。
　　王久江：寶應(yīng)翔宇每年都事先摸到南京金陵中學(xué)、南師附中、揚(yáng)州中學(xué)的提前錄取考試的時(shí)間，然后在這個(gè)相同的事情里，組織三次考試，叫“城聯(lián)誼賽”，是的好生源全部留在家里。、校慶要有一個(gè)鮮明的主題詞，標(biāo)語等等。
　　陶力越：年輕教師的成才問題，我覺得有一個(gè)老教師帶是很重要的，對年輕教師的成長很有幫助，師徒結(jié)對這樣的形式很好，但是一定要做到位、做得實(shí)。、校慶是全校的盛世、大事，作為一名基層教師，我們也想共同參與進(jìn)來。要有幾個(gè)籌備組，建立專題網(wǎng)站。進(jìn)行一些展覽，優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡展覽，學(xué)校這幾年發(fā)展的圖片。
　　張蕊：校慶要請外面的廣告公司幫我們設(shè)計(jì)，大膽地想象，比如請“同一首歌”來。
　　張瑾：世明雙語學(xué)校的校慶是請制片廠做了一個(gè)片子，檔次很高，大家印象深刻。、他們在迎賓館搞了大型的慶典活動(dòng)，請了很多京城里的高官。
　　陸建軍校長：我們?nèi)魏我粋€(gè)活動(dòng)都要聚集師生的智慧，看到我們師生的身影，讓每個(gè)人都覺得我參與了。盡管我們請上海華師大的教授來，不管他們的水平如何，但這次我們每個(gè)人都來為校慶做貢獻(xiàn)。我們希望我們的校慶能夠給大家留下震撼，留下終身難忘的記憶，是他這一生印象深刻的幾件事情之一。
　　徐紅衛(wèi)：對內(nèi)對外的宣傳，編輯校慶?？?，成立校史陳列室。、教師更多地關(guān)注身的發(fā)展，而不能總是被家長左右著。
　　孫平：讓家長更多地參與到學(xué)校管理里。好酒不怕巷子深，只要我們考試成績好，就不用擔(dān)心招生的問題。
　　匡成萍：是否可以考慮搞一個(gè)民意調(diào)查，學(xué)生和家長有多少愿意到新校的，有多少是愿意繼續(xù)留在瘦西湖校的。、9屆高考成績直接影響我們高中的招生，所以高考工作至關(guān)重要。登記通訊錄、收集畢業(yè)照、統(tǒng)一校服校徽等等。
　　顧福勇：如何吸引優(yōu)秀生源，我們要談?wù)撗芯考议L對什么最感興趣。我們可以有針對性地采取靈活政策，比如揚(yáng)大附中每年都專門到高郵湖西的四個(gè)