【文章內(nèi)容簡介】 少學校借助良好的契機打造了師資隊伍，凝聚了人心，提升了辦學理念，如教院附中借二中、十二中的合并，兩校重組的契機，大力推進了學校發(fā)展。文津中學借校園改造，申報江蘇省示范初中的契機，一改以往名聲不好的舊貌。揚大附中借校園改造，申報四星級中學的機會面貌一新。新華中學借助8年校慶的機會，有了突飛猛進的變化。
　　我們要發(fā)動全校師生，發(fā)動關注樹人的會各界人士，出謀劃策，辦好校慶。要讓大家覺得揚中樹人不僅僅是樹人人的，而且是會的，基于這樣的考慮，我們要問計于各位，各位是有思想、有計謀的精英人士，而且學校的發(fā)展與你們也是休戚相關的，這是學校提升美譽度、信賴度的需要，是提升學校內(nèi)涵中的需要。
　　今天我拋磚引玉，希望在座各位都要發(fā)言，就校慶、招生、學校發(fā)展三個方面，群策群力、出謀劃策，以便樹人更快、更大的發(fā)展。
　　郎旭輝：我們學校發(fā)展很快，在如何在“做大做強”這個問題上，我覺得重點要放在“做強”上，而不能放在“做大”上，我覺得以后在規(guī)模上適當?shù)乜刂埔粋€度，今年初一年級規(guī)模如此之大，我就覺得教學上管理很難。、師資隊伍建設很重要，如同學生學業(yè)負擔過重，就沒有時間主學習，老師也是，如果整天忙于應付性的檢查，那就沒有多少時間用于學習、理論研究，制度上是否放寬點，讓老師有更多的精力放在教學研究上。
　　徐渭請：教師身發(fā)展，就是要讓教師身有這個需要，內(nèi)心的迫切需要才能取得很大進步。、關于校慶，我覺得每一位教師認真做好本職工作也是為校慶服務，所以我希望學校給教師創(chuàng)造寬松的環(huán)境，在寬松的環(huán)境里才能把本職工作做得更好。
　　侯敏霞：昨天帶三個考上西安交大的學生到《揚州晚報》參加“在線”訪談節(jié)目，他們談到筆試、面試的形式、內(nèi)容，我就覺得很新穎，我希望學校應該多給我們一些機會，讓我們與一些名校切磋一下，讓己站得更高一點，可以使我們進步更大更快。
　　丁佩：我覺得校慶要體現(xiàn)學校風采、學校特色。、招生可以與校慶結(jié)合起來，我們初三的老師和家長談話的時候就不經(jīng)意地說樹人高中的好，每個人其實努力地做好己的本職工作，那就是為學校做最好的貢獻。希望多給我們一線教師一些進修的機會。
　　馮文?。簭奈襾淼綐淙耍瑓⒓恿藥状未笮突顒?，我的感覺就是只要學校組織策劃什么事情，最終都能完美地做好。我覺得樹人的1年校慶，要能體現(xiàn)出青春的朝氣，搞一個慶典式的校慶，有授牌儀式，請市政府出面。要有師生互動的節(jié)目，比如大合唱，請校長寫歌詞，音樂教師譜曲，寫樹人新校歌。
　　潘軍：我最近有點困惑了，學校有個什么樣的定位，學校以什么來吸引老師、學生?核心是什么?究竟是培養(yǎng)應試型的學生還是發(fā)展型學生。、本學期的校本課程又開始了，轟轟烈烈，但是究竟能走多遠?關于校慶，如果把學校的發(fā)展寄希望于一次校慶，那是不行的。要成立工作負責制，不在于事情做多少，而在于把每一件事情做好了就行。幸福指數(shù)比較高是很重要的，學校就像一個人，吃五谷雜糧，哪有不生病的，學校的會議不得不開再開，每一次會議必須高效，每個人必須備會。
　　徐光永：輻射到世界上每個角落，要有廣度。時間跨度要長，要有長度。內(nèi)涵要有一定的深度。
　　童敏娟：去上海會實踐活動很好很安全，老師很認真。董校晚上巡查了5個住宿的地方，一直到11點鐘才結(jié)束。我想說的是，領導和教師都認真了，重視了，就沒有干不成的事情。、校慶是學校的，也是學生的、家長的，要發(fā)動家長的力量，第一屆學生有的已經(jīng)畢業(yè)工作了，這些我們都可以聯(lián)系得到。提前規(guī)劃下一個1年發(fā)展。慶典可以搞成“藝術(shù)人生”的形式，訪談節(jié)目。
　　陳珍華：校慶什么時候，我還是在網(wǎng)上看見的，學校應該讓全會都知道。、學校要有一些標志性的建筑，帶誰來拍照片，人家會必選這里。就好像我們到揚中就拍樹人堂。學生課業(yè)負擔大多還能夠解決，但是會交際、心理調(diào)節(jié)等等這些就需要一些專業(yè)的老師了，現(xiàn)在初中和高三的學生都有心理教師來輔導，那么高一、高二的學生呢?也希望學校能夠安排。
　　顧翠霞：提煉樹人的精神，讓會認可，創(chuàng)一首屬于我們己的校歌。、關于招生工作，我覺得我們也不能總是關注一些名校、大校，還應該在一些不出名的小學校里挑選一些好苗子。
　　宋華：校慶看上去是一天，實際上我覺得應該是一個過程，包括前期的準備過程。、拍一些系列片，除了在揚州電視臺播出，還可以在縣市的一些電視臺播放，以擴大影響。確定校慶的時間，還要有一個校慶敘事表。
　　王珠：初三各個班主任每年在升學前動員學校上樹人高中，那是不是有點遲呢?為什么不在學生一進初中的時候就向他們做宣傳呢，開始就灌輸他們熱愛樹人，我是樹人人的這種觀念呢?我們開設了那么多的校本課程，為什么就沒有一門是關于“樹人發(fā)展史”的呢?我覺得平時這種教育應該貫穿在德育教育中，應該有個書面的東西，你如果問學生初中三年給他們留下了什么，他們能夠說些什么呢?、我們的學生家長絕大部分其實不很關注究竟學校為他們省多少學費，我們要思考，我們除了感情留人，究竟哪些因素和亮點能夠吸引他們的眼球。
　　陸建軍校長：關于招生，我們要全全方位地考慮問題，在名校、大校，我可以花較少的時間、精力，招到更多的好學生，但是在小學校，固然會有一些好苗子，但是投入和產(chǎn)出比不一樣。、我們樹人一定要擺脫這種保姆式的教育形式，趙銘下次在高一第一次家長會上，就要告訴家長，我們可不是保姆，老師也不能什么事情都往己身上攬，很多事情你是做不到的。隨著教師工資的改革，隨著各個學校競爭壓力的加大，將來會有很多好教師進入公辦學校，我們更要在生源方面做好先期準備。剛才有部分教師談到我們學校的定位，談到己的理想，我要說的是，如果我們離開現(xiàn)實談理想，那是很難立足的，多少年前的孔子在全國游學，宣講己的政治主張，最終結(jié)果呢?所以教學質(zhì)量是根本，中考和高考成績是根本。
　　王俊：宣傳是肯定需要的，電視媒體等。、一場高水準的大型匯報演出，由陸校長做主持人。希望提高教師的幸福指數(shù)，師生的幸福指數(shù)高了，才能更好地促進學校長久地發(fā)展。希望學校平時在和我們提出要求的同時，更多一點關心和關懷。比如我們已經(jīng)很努力地付出了，但是取得的結(jié)果可能并不是很好，要注重過程的考核。還有就是作息時間的問題，覺得進出校門控制的比較嚴格。
　　何學永：學校最近要求我們填寫的表格很多，影響到我們正常的教學任務的完成。5年發(fā)展高中，到現(xiàn)在已經(jīng)有1軌了，有很多人知道樹人的初中，但是了解樹人高中的并不是很多，建議在文昌閣這里樹一個廣告牌。、目前考上清華、北大等一流名校的可能性不大，所以我們宣傳還要加大，在網(wǎng)絡上等等。樹人也搞一個地招班的提前錄取考試。
　　陸建軍校長：揚州中學、揚州中學西校、揚州中學教育集團樹人學校三校聯(lián)合接受外縣市學生招生報名，本月底開始。8364813是我校高中招生辦公室的電話。、9屆高一招生也準備接受網(wǎng)上報名。但是新高一的校還沒有最終確定，我們和開發(fā)的最后協(xié)議還沒有簽訂，最近也在和師范學校談租校的事情。
　　王久江：寶應翔宇每年都事先摸到南京金陵中學、南師附中、揚州中學的提前錄取考試的時間，然后在這個相同的事情里，組織三次考試，叫“城聯(lián)誼賽”，是的好生源全部留在家里。、校慶要有一個鮮明的主題詞，標語等等。
　　陶力越：年輕教師的成才問題，我覺得有一個老教師帶是很重要的，對年輕教師的成長很有幫助，師徒結(jié)對這樣的形式很好，但是一定要做到位、做得實。、校慶是全校的盛世、大事，作為一名基層教師，我們也想共同參與進來。要有幾個籌備組，建立專題網(wǎng)站。進行一些展覽，優(yōu)秀教師先進事跡展覽，學校這幾年發(fā)展的圖片。
　　張蕊：校慶要請外面的廣告公司幫我們設計，大膽地想象，比如請“同一首歌”來。
　　張瑾：世明雙語學校的校慶是請制片廠做了一個片子，檔次很高，大家印象深刻。、他們在迎賓館搞了大型的慶典活動，請了很多京城里的高官。
　　陸建軍校長：我們?nèi)魏我粋€活動都要聚集師生的智慧，看到我們師生的身影，讓每個人都覺得我參與了。盡管我們請上海華師大的教授來，不管他們的水平如何，但這次我們每個人都來為校慶做貢獻。我們希望我們的校慶能夠給大家留下震撼，留下終身難忘的記憶，是他這一生印象深刻的幾件事情之一。
　　徐紅衛(wèi)：對內(nèi)對外的宣傳，編輯校慶?？?，成立校史陳列室。、教師更多地關注身的發(fā)展，而不能總是被家長左右著。
　　孫平：讓家長更多地參與到學校管理里。好酒不怕巷子深，只要我們考試成績好，就不用擔心招生的問題。
　　匡成萍：是否可以考慮搞一個民意調(diào)查，學生和家長有多少愿意到新校的，有多少是愿意繼續(xù)留在瘦西湖校的。、9屆高考成績直接影響我們高中的招生，所以高考工作至關重要。登記通訊錄、收集畢業(yè)照、統(tǒng)一校服?；盏鹊?。
　　顧福勇：如何吸引優(yōu)秀生源，我們要談論研究家長對什么最感興趣。我們可以有針對性地采取靈活政策，比如揚大附中每年都專門到高郵湖西的四個