20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃九(編輯修改稿)
2025-03-15 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，杜絕沒有價值的重復(fù)機械作業(yè)的產(chǎn)生，老師要學(xué)會在大量習(xí)題中精心選擇，有的放矢，并合理、科學(xué)安排作業(yè)容量，不能讓學(xué)生有過重負擔(dān)。老師修正作業(yè)時對共性咨詢題要做好記錄，并分析緣故。對共性的咨詢題要進展評講，要及時配以矯正性穩(wěn)固性練習(xí)，對部分學(xué)生要進展個別指導(dǎo)，要進一步把方法講清、講透。在修正“細心、細致”的前提下，注重研究作業(yè)修正的方式和實效性，依照作業(yè)的不同選擇恰當?shù)男拚绞剑饫蠋熜拚?、學(xué)生自批、學(xué)生互批等多種方式存在。相應(yīng)制度：（1）對各科大作業(yè)進展有效改革。語文方面，取消修正作文的繁瑣程序，老師只在草稿紙上詳批詳改，學(xué)生謄在作文本上后老師再看1遍，寫上等級和“閱”即可。數(shù)學(xué)方面，算草和測驗紙老師都可靈敏使用，或做課堂練習(xí)本或做家庭作業(yè)本等。英語方面，作業(yè)本也可作為課堂練習(xí)、測驗等用。（2）教誨處不定時進展抽查，從作業(yè)設(shè)計、學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量、老師的修正等方面加強作業(yè)治理。（3）每次檢查分數(shù)的平均分即為期末該項的分值。把重心落在整改——提高考核檢測效益 相關(guān)要求：各備課組認真做好各單元的構(gòu)成性檢測工作，檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進展，三天內(nèi)做好修正、分析、評講、記分等工作，并交教誨處檢閱。老師每次測試后進展認真分析，研究對策，對薄弱環(huán)節(jié)、薄弱內(nèi)容進展及時補救。教誨處對檢測結(jié)果進展細致深化的分析，發(fā)覺共性咨詢題，剖析個性要素，全面監(jiān)控教學(xué)過程、教學(xué)結(jié)果。 相應(yīng)制度：（1）備課組長協(xié)調(diào)好單元測試的組織、批卷工作，盡可能組內(nèi)統(tǒng)一批卷，不能統(tǒng)一批卷的一定要統(tǒng)一評分標準。（2）每次測試后備課組長把測試內(nèi)容（試卷）和成績反應(yīng)至教誨處。（3）學(xué)期末把一學(xué)期的成績匯總反應(yīng)至教誨處。 堅持不懈抓好早讀活動相關(guān)要求：因?qū)W校搬遷，每天下午只能上兩節(jié)課，因而要充分利用好早晨的時間。每天早晨7：30至7：50為晨讀時間。學(xué)期初，語文備課組長制定學(xué)期早讀計劃。每天早晨，負責(zé)的語文（英語）老師必須在7：30走進教室，組織晨讀；數(shù)學(xué)老師制訂好口算、計算訓(xùn)練計劃，提高有效性。相應(yīng)制度：由各教研組組織，每學(xué)期至少進展一次相應(yīng)的檢測活動。注重特色，向豐富的活動課要質(zhì)量 要求：本學(xué)期接著在全校范圍內(nèi)開設(shè)圍棋、古箏、電子琴等活動課，同時借鑒上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，在一、二年級實行小班化教學(xué)。教誨處將對各活動課的教學(xué)進展過程檢查，期終對各活動課的教學(xué)質(zhì)量進
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