20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃_1(編輯修改稿)
2025-03-15 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在此根底上，努力做到“三個(gè)注重”，表達(dá)“五個(gè)要素”?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氣氛；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主認(rèn)識(shí)，交給其“鑰匙”——關(guān)注解題方法的指導(dǎo)。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)留意調(diào)理情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓舞學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生制造性地學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)根底知識(shí)，訓(xùn)練目的要求和根本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)按部就班原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受才能，適當(dāng)提早完畢新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。 備課要把握《大綱》要求，深鉆教材。依照教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難咨詢(xún)題要互相交流，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性，發(fā)揮團(tuán)體作戰(zhàn)精神，使教學(xué)質(zhì)量整體提高。 認(rèn)真上課。對(duì)課堂教學(xué)的根本要求是： ①課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織緊密，準(zhǔn)時(shí)上下課，盡量不拖堂。 ②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)打破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈敏，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。 ③板書(shū)工整，陳列清晰，能表達(dá)講課的重點(diǎn)和思路。 實(shí)在向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，老師之間不定期地進(jìn)展互相聽(tīng)課，這既是互相學(xué)習(xí)，也便于互相協(xié)助。學(xué)校教誨處和教科室要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)，要采取“推門(mén)”聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課等方式，對(duì)老師在教學(xué)研究上進(jìn)展詳細(xì)的磋商和指導(dǎo)，提高老師的教學(xué)研究才能；另一方面要采取聽(tīng)一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)修改，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)等手段，有效地促進(jìn)老師“五認(rèn)真”的到位落實(shí)。 認(rèn)真修改作業(yè) 。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精
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