20xx年教導處范文小學教學工作總結(jié)下學期(編輯修改稿)
2025-03-15 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師們精心預(yù)備，互相學習，既增進了同事間的感情又提升了本人的朗讀水平。老師粉筆字競賽改變以往書寫古詩的傳統(tǒng)標題，將板書設(shè)計與粉筆字書寫相結(jié)合，既展示了老師的書寫才能，又調(diào)查了老師的板書設(shè)計功底，到達了以賽促教的目的。第五、在開展全員培訓的根底上，關(guān)注骨干老師的培養(yǎng)，在校內(nèi)為他們搭建展示平臺，在校外多給他們提供鍛煉的時機，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。本學期，王忠宇被評為省科學學科教學新秀，呂巖參加區(qū)數(shù)學新秀評比被評為區(qū)數(shù)學新秀，郭繼萍在區(qū)進修組織的“音、體、美、綜合實踐學科老師教案評選活動”中獲得“教學過程設(shè)計”單項最正確稱號。第六、堅持開展了“六個一”活動。本學期我們對教學案例、教學敘事、教學反思、教學設(shè)計進展了征集，并編輯成冊?！ ∫浴罢n例”為載體，有效開展教研活動?！ 。?）聽好調(diào)研課。包括老師推門課、跟蹤課，貫穿整個學期。采取一聽（聽課堂教學）、二看（看備課筆記、作業(yè)修正）、三總結(jié)（總結(jié)老師教學的成功與失敗，對存在的咨詢題及時糾正并提出改良措施）的方式，全面客觀地掌握和評價老師的教與學生的學的詳細情況?！ 。?）圍繞“小班化課堂教學有效性”開展全學科主題教研活動。針對在教研中反映出的咨詢題以及開學初隨堂聽課中發(fā)覺的缺乏，我們把本次教研的主題定為“精確把握教學目的，設(shè)計有效教學環(huán)節(jié)”，圍繞這一大主題確定了如下兩個分主題：語文：在口語交際中，加強訓練認識，提高學生傾聽、表達才能；數(shù)學、科任：培養(yǎng)學生合作學習才能，提高小組合作學習的有效性。按照提出咨詢題——擬訂計劃——理論培訓——說課引領(lǐng)——行動研究——反思研討的六大步驟開展研究活動。這次教研活動，得到了學校領(lǐng)導的高度注重，全校老師都積極投身到活動中來?；顒訌?月3日開場，4月23日完畢， 21位一線老師參加教研的有20人，占總?cè)藬?shù)的95%（1人病假）。在課堂實踐活動中，特別多老師抱著謙虛學習的態(tài)度，積極參加聽課活動，全校老師聽課總節(jié)數(shù)達276節(jié)。其中孫洪敏校長、楊秀琴、潘霞副校長全程參與，老師當中張憲艷、呂巖、周立波、邵淑紅、張延軍、都葉紅、楊明波、高廣梅、曲麗娟、王兵聽課節(jié)數(shù)較多在10節(jié)以上。聽課老師帶著“小班化課堂規(guī)程記錄表”進展聽課，重點關(guān)注“四個百分百”的落實情況，老師們在觀察授課老師教學動態(tài)的同時，也在反思本人。課堂上，授課老師在新課程理念的指導下，充分運用了電子白板、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等教學資源和媒體設(shè)備，精心設(shè)計教學活動來激發(fā)學生自主學習和合作探究的欲望，努力營建一種和諧、民主、活潑的學習氣氛，使學生主動參與到學習活動中，小班化教學特點有所表達。課后，以教研組為單位進展了研討、交流。任課老師依照課堂觀察表中的信息結(jié)合課堂實際效果從“四個百分百”的達成度上進展了深化的反思?？傊?
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