20xx年教導處范文師資培訓計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識、職業(yè)道德認識，(2)有關教育理論知識，培養(yǎng)老師現(xiàn)代教育理念，(3)班主任工作方法，如組織學習《魏書生漫談》、《班主任工作手冊》等，請本校優(yōu)秀班主任典型發(fā)言，促進新班主任盡快探究班主任工作方法；(4)現(xiàn)代教育心理學，通過聽取有關講座理解、分析學生的生理、心理特點，研究新時期班主任工作的著力點和留意點，引導年輕班主任科學施行班級治理。二是每月一次召開班主任工作研討會。老、中、青老師結合工作實踐和經(jīng)歷交流心得體會，研究和處理班主任工作中出現(xiàn)的咨詢題，實在提高班主任工作水平、才能。三是學校制定班主任工作要求以及班主任工作考核細則，加強對班主任工作的指導和治理。5．新課程的后續(xù)培訓近年來新課程標準廣泛施行，如火如荼的課改情勢使我們十分迫切地認識到：老師的學歷、業(yè)務才能、教學水平、教研水平的要求有些還僅僅停留在“低層次”、“單一型”、“守攤型”、“經(jīng)歷型”的檔次上，這與課改對老師素養(yǎng)的要求是不相習慣的。要通過積極有效的培訓盡快實現(xiàn)老師從單一型向全能型、從守攤型向開辟型、從經(jīng)歷型向科研型的全面轉(zhuǎn)變。因而，新課程的后續(xù)培訓仍是我校校本培訓的重點工作。以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為，把新理念、新教材、新教法的培訓本學期校本培訓的核心工作來抓。一是新課程理論學習。本學期我們將進一步分批組織老師參加新課程理論學習。為促進老師進一步創(chuàng)新理念，我們將在學校網(wǎng)頁上開設課改專題，在各組板報上開辟課改專欄，在老師每周一次的學習例會中，開設課改論壇，每周安排2名老師進展演講交流。結合教學實踐，要求老師積極撰寫教學反思，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。二是提高新課程施行水平的培訓。本學期我們將積極以活動為抓手，通過活動、研討到達學習、提高的目的。我們將通過組織新課程教學集中研討活動、家長開放日教學活動、全校老師教學評優(yōu)課活動、新課程公開教學研討活動等，促進我校老師的理念不斷創(chuàng)新、水平不斷提高。三是現(xiàn)代教育技術培訓。本學期我們將面向中青年老師開設課件制造培訓班，分期進展了powerpo
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