20xx年干部群眾關(guān)心的25個(gè)理論問(wèn)題14(編輯修改稿)
2025-03-14 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 源短缺，但高度重視人才培養(yǎng)，受過(guò)高等教育的人數(shù)占人口的比例位居世界之首，保持了較高的經(jīng)濟(jì)和科技水平。 對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能盡快地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，但總體上看，教育現(xiàn)代化水平還比較低，發(fā)展相對(duì)滯后，人才培養(yǎng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。盡管近幾年，高等學(xué)校招生數(shù)增長(zhǎng)一倍以上，高等教育毛入學(xué)率從１９９０年的３．４％提高到２００２年的１４％，但人均受教育水平仍只有８年左右。我們還要繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)增加國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育的投入，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。同時(shí)，還要開(kāi)辟多層次的人才培養(yǎng)渠道，包括職業(yè)技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育、特種教育、學(xué)前教育、老齡教育等，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的人才。要發(fā)展自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的教育，培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。當(dāng)前要采取有效措施，盡快培養(yǎng)一批我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)急需的高層次人才，例如精通國(guó)際語(yǔ)言和事務(wù)的高科技人才、國(guó)際金融和貿(mào)易人才、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)人才、工商管理和高級(jí)行政管理人才等等。在人才培養(yǎng)中，按照全面發(fā)展的要求，提高人才自身的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，提倡創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，使大批德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼
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