【總結(jié)】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球,說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性,還說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個(gè)紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?可能性為可能性為102個(gè)白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多
2025-07-18 15:45
【總結(jié)】-1-電場(chǎng)練習(xí)題1.下列關(guān)于帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線的關(guān)系說(shuō)法中正確的是()A、帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),如只受電場(chǎng)力作用,其加速度方向一定與電場(chǎng)線方向相同B、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合C、帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合D、
2025-08-14 11:35
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】第一篇:可能性教案 可能性及可能性的大小 教學(xué)過(guò)程: 一、揭題談話:同學(xué)們喜歡玩游戲嗎?今天這節(jié)課我們主要通過(guò)玩一些游戲,來(lái)研究游戲中隱藏著的數(shù)學(xué)知識(shí)。 二、探究 1、教學(xué)例1。談話:先請(qǐng)看...
2024-10-25 15:41
【總結(jié)】1、如圖所示,游樂(lè)列車(chē)由許多節(jié)車(chē)廂組成。列車(chē)全長(zhǎng)為L(zhǎng),圓形軌道半徑為R,(R遠(yuǎn)大于一節(jié)車(chē)廂的高度h和長(zhǎng)度l,但L2πR).已知列車(chē)的車(chē)輪是卡在導(dǎo)軌上的光滑槽中只能使列車(chē)沿著圓周運(yùn)動(dòng)而不能脫軌。試問(wèn):列車(chē)在水平軌道上應(yīng)具有多大初速度V0,才能使列車(chē)通過(guò)圓形軌道?分析與解:列車(chē)開(kāi)上圓軌道時(shí)速度開(kāi)始減慢,當(dāng)整個(gè)圓軌道上都擠滿了一節(jié)節(jié)車(chē)廂時(shí),列車(chē)速度達(dá)
2025-01-09 16:47
【總結(jié)】第一篇:《可能性》教案 教學(xué)內(nèi)容: 課本第104頁(yè)情境圖,第105頁(yè)的例 1、例2。 教學(xué)目標(biāo): ,有些則是不確定的,并結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),用“一定(肯定)”、“可能”、“不可能”這些詞語(yǔ)做出判...
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】第一篇:可能性的大小教案 《可能性大小》的教學(xué)設(shè)計(jì) 新前中心小學(xué)西范校區(qū)黃揚(yáng) 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五(上)第99-100頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及公...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】可能性教案1 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)(含重點(diǎn)、難點(diǎn))及設(shè)置依據(jù) 1、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會(huì)求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。 2、能按照指定的要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的游戲方案。 3、通過(guò)多種...
2024-11-16 06:11
【總結(jié)】第一篇:2018高考最新病句練習(xí)題帶答案 2018最新語(yǔ)文模擬試題之正確使用成語(yǔ) (一)安徽省百校論壇2017屆高三第三次聯(lián)考 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是(3分) ①把閑置房屋...
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】第一篇:備戰(zhàn)2018高考成語(yǔ)病句練習(xí)題 1、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,都不正確的一項(xiàng)是(3分) ①如果因?yàn)榻鹫鞯膫€(gè)人意志而引發(fā)朝鮮半島核戰(zhàn)爭(zhēng),造成巨大的人道主義災(zāi)難,危害本國(guó)和周邊國(guó)家人民,那他...
2024-10-13 10:44
【總結(jié)】填一填。1、盒子里有5個(gè)紅球,3個(gè)白球,任意摸一個(gè)球,摸到白球的可能性是(),摸到紅球的可能性是()。1題圖2題圖2、擲一個(gè)骰子,單數(shù)朝上的可能性是(),雙數(shù)朝上的可能性是()。如果擲4
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】第一篇:《可能性》的教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)《可能性》的教學(xué)反思 《可能性》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)的內(nèi)容,《可能性》的教學(xué)反思。是要求學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,也就是通過(guò)游戲的形式,從而感受最基礎(chǔ)的知識(shí)“可能...
2024-10-25 14:07
【總結(jié)】【趣味鏈接】一天,阿凡提牽著自己心愛(ài)的小毛驢,背著一袋金幣往家趕。剛到村口,就碰到那個(gè)貪財(cái)、吝嗇
2025-06-28 21:16
【總結(jié)】4、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性、解決問(wèn)題的策略教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第103~105頁(yè)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)要求:1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步提高按運(yùn)算順序確定計(jì)算操作過(guò)程的能力,以幫助學(xué)生更深刻地體會(huì)用計(jì)算器計(jì)算的作用,提高根據(jù)計(jì)算的實(shí)際需要選擇和使用計(jì)算器的意識(shí)。2.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀、寫(xiě)和把大數(shù)目改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法。
2024-11-23 12:48
【總結(jié)】西師版小學(xué)六年級(jí)(上)活動(dòng)一:摸球游戲袋中有3個(gè)相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3?;顒?dòng)規(guī)則:12次,組長(zhǎng)安排好順序。,要閉上眼睛,把球拿出來(lái)后再睜開(kāi)眼睛看。,把球再放進(jìn)袋里,另一個(gè)人再摸?!懊蚯闆r統(tǒng)計(jì)表”。摸球情況統(tǒng)計(jì)表第幾次1
2024-11-29 12:33