20xx年高中英語(yǔ)教學(xué)論文音形相融讀寫相生人教新目標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-03-09 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 , at, rain, no, not, a, act, air, road, day, dry, in, it, can, car, card, cat, city, coat, cry, to , today, train, try, on, radio等。英國(guó)著名語(yǔ)言家?？怂估f(shuō)：“教英語(yǔ)的最好的方法就是能引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的那種方法。”我們?cè)趩卧~教學(xué)中不能一味讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)嘗試運(yùn)用多種形式巧記。除以上方法外，還可采用歌曲、韻律和唱、猜謎語(yǔ)、簡(jiǎn)筆畫、諺語(yǔ)等形式不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的興趣。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成敢于開(kāi)口，大聲朗讀的習(xí)慣是非常必要的。英語(yǔ)課堂上，甲生讀了乙生讀，男同學(xué)讀了女同學(xué)讀，看似熱熱鬧鬧，其實(shí)讀前沒(méi)有要求，讀中沒(méi)有指導(dǎo)，讀后也沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，學(xué)生只是被教師驅(qū)趕著為讀而讀，沒(méi)有用心、用情去讀，而是有口無(wú)心地“念著經(jīng)”。在日常教學(xué)中，我最害怕不開(kāi)口的學(xué)生。我一直認(rèn)為任何一個(gè)學(xué)生，只要他（她）愿意開(kāi)口讀、說(shuō)英語(yǔ)，那么他（她）這一生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都將不再存在任何的障礙了。所以在開(kāi)學(xué)最初的幾個(gè)星期，必須經(jīng)常提醒全班學(xué)生，一定要開(kāi)口大聲的朗讀英語(yǔ)。針對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向、羞于開(kāi)口的學(xué)生，則要將其列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，采取一切鼓勵(lì)措施，努力使其先張口，再出聲，最后大聲朗讀，并堅(jiān)持這一良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語(yǔ)課堂領(lǐng)讀、同桌朗讀模式，我想這樣的表意朗讀應(yīng)該一直被提倡。在教學(xué)過(guò)程編排上，也盡量多的編排對(duì)話操練，以爭(zhēng)取讓學(xué)生有盡量多的機(jī)會(huì)參與操練展示，尤其是每個(gè)單元的SectionA（包括SectionB的前半部分）的句型，更是有必要以兩人或四人一組等模式充分操練。而此時(shí)，教材后面的聽(tīng)力材料則完全可以作為早自修朗讀內(nèi)容，其中個(gè)別超綱單詞，不妨也加以解釋，以作為進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生課外單詞量的一種輔助手段在英語(yǔ)口語(yǔ)交流中，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不僅能準(zhǔn)確傳達(dá)語(yǔ)音信息，而且在表達(dá)態(tài)度、情感和情緒方面也具有十分重要的意義，它直接影響著說(shuō)話人所要表達(dá)的意思。如Yes！↓Yes? ↑對(duì)在情景中學(xué)生有可能出現(xiàn)的問(wèn)題、難以理解和可能無(wú)法準(zhǔn)確進(jìn)行句讀的句子，教師要安排讀前指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意重音、輕音、斷句、連續(xù)、清濁輔音轉(zhuǎn)化及節(jié)奏等。表意朗讀是訓(xùn)練和提高學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的重要途徑。在不斷變換朗讀訓(xùn)練形式，還可多設(shè)計(jì)表情朗讀活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)不斷得到滿足和提高。教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教材文本的要求，利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施創(chuàng)設(shè)一定的情景，讓學(xué)生扮演一定的角色去進(jìn)行對(duì)話交流，這也是對(duì)朗讀的一種拓展和延伸。這樣，學(xué)生在親自的參與中，不僅提高了自身的語(yǔ)言朗讀水平，也能進(jìn)一步地培養(yǎng)自己的正確情感態(tài)度與審美價(jià)值觀，這種形式的朗讀訓(xùn)練，能夠進(jìn)一步地增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際的運(yùn)用能力。創(chuàng)設(shè)情景之后，教師應(yīng)讓學(xué)生自由地練習(xí)，充分地交流討論，反復(fù)地比較和揣摩，不斷地提高認(rèn)識(shí)、加深理解。而學(xué)生一旦達(dá)到充分理解且又經(jīng)過(guò)反復(fù)練
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1