20xx年高中物理自由落體教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-03-09 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滲透了對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、探究意識(shí)、科學(xué)思維能力的培養(yǎng)。采取多媒體教學(xué)與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的方法。具體處理方式是：一、在課堂教學(xué)上首先通過(guò)設(shè)疑，引起學(xué)生的主動(dòng)思考，然后通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，激發(fā)學(xué)生探究的興趣、活躍課堂的氣氛。教師提示，讓學(xué)生思考、討論，先讓學(xué)生得出自己的結(jié)論后，教師總結(jié)出自由落體運(yùn)動(dòng)的定義。由此培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、合作能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變得輕松而高效。六、教學(xué)準(zhǔn)備課件、電腦及投影等多媒體設(shè)備。七、教學(xué)流程圖 演示實(shí)驗(yàn)1演示實(shí)驗(yàn)2演示實(shí)驗(yàn)3欣賞秋雨秋葉美景導(dǎo)入新課引出問(wèn)題: 物體下落的快慢與輕重有什么關(guān)系？物體下落的快慢與輕重?zé)o關(guān)關(guān)。影響物體下落快慢的主要因素是空氣阻力阿波羅登月實(shí)驗(yàn)牛頓管實(shí)驗(yàn)排除掉空氣阻力時(shí)，輕重不同的物體下落快慢相同總結(jié)得到自由落體運(yùn)動(dòng)的定義分析出自由落體運(yùn)動(dòng)條件及模型八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖從生活中的實(shí)例中提出問(wèn)題：輕重不同物體下落快慢是否相同？觀看圖片
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