【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.知識(shí)目標(biāo):(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.2.過程目標(biāo):(1)讓學(xué)生通過觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義(2)樹立數(shù)形結(jié)合的思想.體會(huì)類
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系教學(xué)目標(biāo):、真子集概念;;“?≠”、“?”的含義;;。教學(xué)重點(diǎn):子集的概念、真子集的概念教學(xué)難點(diǎn):元素與子集、屬于與包含間區(qū)別、描述法給定集合的運(yùn)算教學(xué)方法:講、議結(jié)合法教學(xué)過程:(I)復(fù)習(xí)回顧問題1:元素與集合之間的關(guān)系是什么?問題2
2024-11-28 21:42
【總結(jié)】「自我感悟」≠?與 相互間的區(qū)別。、與 集的概念?理解教材中子集、真子圖,你能否的 與請(qǐng)畫出 ????.21VennBABA.≠???它的真子集。些是的所有子集,并指出哪,寫出集合 定。了解空集的定義及其規(guī) 的定義。部分思想,給出集合請(qǐng)利用你所學(xué)的整體與 ?!∧敲矗?,且 ,如果、、)對(duì)于集
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,等等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎?⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合
2024-11-24 22:54
2024-11-10 07:55
【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系一、子集(一)子集:對(duì)于兩個(gè)集合A、B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,我們就說這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A為集合B的子集,記作AB(或BA),讀作“A含于B”(或“B包含A”)BA數(shù)學(xué)語言表示形式為:若對(duì)任意的x∈A有x∈B,則AB子集關(guān)系用文氏圖表示為:AB(或BA)根據(jù)子集的定義,我們可以知道AA,,我
2025-04-16 08:34
【總結(jié)】Byzwie⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵⑶C={三角形},D={等腰三角形}.觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎BA韋恩圖數(shù)軸定義:子集的有關(guān)性質(zhì)(2)空集是任何非空集合的真子集.下列寫
2024-11-10 01:20
【總結(jié)】集合含義與表示基本關(guān)系基本運(yùn)算集合的特性元素和集合間的關(guān)系集合的表示方法??????????2|90xRx?????2,3,5,7??(1,4)??|2xx???????????????????????????
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】.B求??1,0,1,21???A:例??,,|AyyxxB???Byzwie⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵⑶C={三角形},D={等腰三角形}.????四邊形,正方形??BA觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎BA韋恩圖數(shù)軸)AB(BA
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】§集合間的基本關(guān)系教學(xué)目的:讓學(xué)生初步了解子集的概念及其表示方法,同時(shí)了解相等集合、真子集和空集的有關(guān)概念.教學(xué)重難點(diǎn):1、子集、真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別;2、空集的概念以及與一般集合間的關(guān)系.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)(結(jié)合提問):1.集合的概念、集合三要素2.集合的表示、
2024-11-28 15:38
【總結(jié)】§集合間的基本關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.2.過程與方法讓學(xué)生通過觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義..態(tài)
2024-11-24 21:33
【總結(jié)】一、選擇題1、下列八個(gè)關(guān)系式①{0}=?②?=0③?{?}④??{?}⑤{0}??⑥0??⑦??{0}⑧??{?}其中正確的個(gè)數(shù)()A、4B、5C、6D、72、集合{1,2,3}的真子集共有()A、5個(gè)B、
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】「自我感悟」集的概念?理解教材中子集、真子圖,你能否的 與請(qǐng)畫出 VennBABA.?1≠?「自我感悟」≠?與 相互間的區(qū)別。、與 集的概念?理解教材中子集、真子圖,你能否的 與請(qǐng)畫出 ????.21VennBABA.≠?;身的子集,即)任何一個(gè)集合是它本 ?。▎??你能理解以下幾個(gè)結(jié)論
【總結(jié)】同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系一、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的思考教學(xué)任務(wù):幫助學(xué)生推導(dǎo)同角三角函數(shù)的兩個(gè)基本關(guān)系及推論.教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生掌握“知一求二”的思路及變形方法。教學(xué)意義:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)三角關(guān)系式之間相互聯(lián)系的主動(dòng)性。二、教學(xué)過程1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系:(理解并推導(dǎo))①平方關(guān)系:1cossin22????;②
2024-11-19 19:36
【總結(jié)】云陽中學(xué)高一備課組實(shí)數(shù)有相等關(guān)系,大小關(guān)系,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,集合之間是否具備類似的關(guān)系?知識(shí)點(diǎn)示例1:觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的關(guān)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對(duì)于兩個(gè)集合,如果A中
2024-12-27 23:53