20xx年班主任工作范文班級管理工作中的幾點體會(編輯修改稿)
2025-03-09 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的育人環(huán)境。 ?、啤嗉壗M織功能化 一個組織健全的班級，能有利于班級治理。班主任要籌劃好班級組織，并明確分工，讓他們各司其職。班主任要充分調(diào)度好班級組織，充分發(fā)揮班級組織的功能。良好的班級組織一般具有典范、同化功能，其他同學(xué)會以他們?yōu)榈浞?，發(fā)生潛移默化的變化。同時具有鼓舞和約束功能，其他同學(xué)會在他們的鼓舞下，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束本人的行為。同時班級組織也具有監(jiān)視共管功能，促使班級學(xué)生向自我治理邁進。 ?、?、常規(guī)治理需科學(xué)化 班級常規(guī)治理是學(xué)校治理工作的重要組成部分，它是班級學(xué)生各項才能得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目的得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的治理思想，科學(xué)的治理思想。班主任要治理與教育相結(jié)合，通過治理促進教育，又通過教育促進治理，獲得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，《學(xué)校一日常規(guī)》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生根本生活適應(yīng)，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)治理對學(xué)生的行為成長具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)視機制。班主任能夠依托班級組織的力量，并及時理解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo)，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)治理落到實處，使班級常規(guī)治理更具科學(xué)性?！ 、取淞⒌湫?，全面育人 一個班級學(xué)生非常多，班主任不可能每天都管住每一個學(xué)生，要提高治理效果，樹立典型是關(guān)鍵。首先要樹立正面典型，以班級中勤奮好學(xué)，積極上進的學(xué)生作為典型，進展積極的指導(dǎo)，指出他的閃光點，要求他在各方面都起榜樣帶頭作用。其次要樹立思想臨時落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā)，循循善誘，確信和指出他的閃光點，加強他的自決心，并以正面典型鼓舞他，啟發(fā)他，一點點一滴
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