20xx年教導(dǎo)處范文小學第二學期教學工作總結(jié)五(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快教育教學創(chuàng)新的客觀要求，是學校創(chuàng)立教育特色，提高辦學水平、提高學校檔次的重要舉措，是提高老師素養(yǎng)，伴隨老師成長的重要途徑。近年來，我校扎扎實實地開展了以校為本培訓、教學研討、老師自我學習與反思、校本課程開發(fā)等豐富的校本教研活動，獲得了一定的成績。現(xiàn)將本學期校本教研工作總結(jié)如下： 加強培訓學習，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 (1)、自我充電，更新理念。 近兩年來，我校連續(xù)被評為“AAAAA”學校，老師也越來越認識到學校在開展在進步，同時對老師本身素養(yǎng)的要求也在提高。為此，老師們都積極努力，利用課余時間加強學習，自我充電。本學期我們接著為老師增訂教學理論書籍，不斷充實信息資源。堅持依照《老師學習制度》加強學習治理，做到了“三層次、三必須、兩有一檢查”。即在學習方式上分三個層次：每兩周一次的全校性業(yè)務(wù)學習；每周一次的教研組集體學習及個人自學。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想；必須是科學有效的教育理論；必須與教學實際相結(jié)合。在學習治理上做到兩有一檢查：要有學習記錄；要有學習心得；每月檢查一次老師學習筆記。從而促進老師不斷提升自我素養(yǎng)。（2）、多元培訓，全面提高。全員提高培訓。開學初，我們集中全鄉(xiāng)老師到中心小學，由分管教學的陳培金校長和分管教研的吳金江校長以及教研組負責組織了《新課標下的課堂教學設(shè)計》、《課堂教學的施行與治理的培訓》、《五年級新教材培訓》等培訓。培訓者再培訓。本學期，我們派出黃良清、陳培金、鄭劍英、樂美波、黎燕、徐衛(wèi)平等30人次參加省、市、縣等各級培訓。他們返校后都必須開展培訓者再培訓，將外面學習到的新理念、新思想、新方法傳遞給本鄉(xiāng)老師，到達資源共享，共同提高的目的。信息技術(shù)培訓。為使我鄉(xiāng)老師能掌握計算機的根本操作，人人會制造課件，會用多媒體上課。三四月份我校正全鄉(xiāng)男55周歲以下，女50周歲以下的老師進展了首屆計算機培訓，并在6月29日至7月3日對全鄉(xiāng)老師進展了第二輪計算機培訓。（3）、結(jié)對幫扶，共同進步。 本學期，我校接著依照老師
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1